自我预防管理联合团队自我肯定训练在乳腺癌日间化疗患者中的应用效果

目的:探讨自我预防管理联合团队自我肯定训练在乳腺癌日间化疗患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2020年1月-2021年6月广东省中医院乳腺科住院的80例乳腺癌患者,采用随机数字表法分为对照组与干预组各40例。对照组患者采用常规护理措施,干预组患者采用自我预防管理联合团队自我肯定训练。比较干预前后两组患者的自我管理效能、希望水平、生存质量的在统计学上是否存在差异。结果:干预后,干预组患者自我管理效能量表的正性态度、自我决策以及自我解压3个维度得分均高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组患者希望水平量表中积极态度、积极行动、亲密关系3个维度评分以及总分均高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组患者生活质量量表各维度中,生理状况、社会/家庭状况、情感状况、功能状况和附加关注及总均分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将自我预防管理与自我肯定训练相结合,制定应用于乳腺癌日间化疗患者的护理方案,能够提高患者的自我管理效能和希望水平,从而改善患者的生活质量。

自我预防管理对早期乳腺癌术后复发患者不良情绪及生活质量的影响

目的探讨自我预防管理对早期乳腺癌术后复发患者不良情绪及生活质量的影响。方法选择2017年5月至2018年5月于该院接受乳腺癌手术后复发的82例患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组41例,对照组患者术后实施常规的护理干预,试验组患者在对照组基础上增加自我预防管理,对比两组临床护理效果。结果干预后试验组自我效能量表(GSES)及乳腺癌患者生活质量量表(FACT-B)评分均高于对照组(P<0.05)。干预后两组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均有所下降(P<0.05),试验组HAMA及HAMD评分均低于对照组(P<0.05);干预后试验组患者医学应对方式量表(MC-MQ)"面对"维度得分高于对照组,"回避"和"屈服"维度得分低于对照组(P<0.05)。结论自我预防管理能够显著提高早期乳腺癌术后复发患者的自我效能及生活质量,同时改善其焦虑、抑郁状态,并提高其应对复发事件的心理稳定性。

序贯式健康教育对社区老年人群骨密度和骨代谢指标影响初探

目的观察序贯式健康教育对社区老年人群的骨保护作用。方法随机选取昆山社区老年人80名,以骨质疏松防治为主题,进行2周1次的序贯式健康教育干预(共4次),观察干预前和干预后6个月随访跟骨超声骨密度、血清骨代谢指标的变化。结果干预老年人80名,骨质疏松高危者占70.00%。干预后6个月随访,骨质疏松知识得分较干预前有所提高,在总分、危险因素知识、运动知识、钙知识等方面的差异均有统计意义(t=-14.410、-10.07、-5.529、-6.904,P值均<0.01);干预前跟骨骨密度T值为(-2.63±1.25),干预后随访6月为(-1.46±0.61),差异有统计学意义(t=-3.041,P<0.05)。结论序贯式健康教育可增加老年人群骨质疏松知识,增加骨密度,有预防骨质疏松的作用。