优化安全教育措施 提高幼儿自护自救能力

《纲要》提出 :幼儿园在开展安全教育的过程中,需要将幼儿的生命和健康优先放在教育的首要位置,才能更好提升幼儿自救能力。但是,大部分幼儿的家长在家庭教育中对幼儿存在过分溺爱和过度保护,加之幼儿园日常安全教育也只对孩子实行保护性措施,忽视了对孩子进行遇险之后的自护自救能力的培养,导致一旦有险情发生,幼儿不知道用什么办法才能使自己脱离危险。本文从游戏在幼儿安全教育中的优势作用、幼儿安全教育活动游戏化要遵循的几个原则、探索适合幼儿安全教育的游戏内容和形式三个方面进行阐述,倡导幼儿园通过开展游戏化安全教育活动来提高幼儿自护自救能力的实效性。

安全常伴,幸福成长

青少年是祖国的未来和希望,安全知识教育对于他们非常重要。作为一名教育工作者,我深知抓好安全知识教育,树立学生的安全意识,让他们掌握自护自救能力的重要性。在日常的教学中,我注重适时渗透安全教育的相关知识,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生,确保学生的身心健康,生命安全,助力他们幸福成长。

田径教学中的安全问题需标本兼治

在小学田径教学中,学生缺乏安全意识,课前热身不充分,体育设施检修不到位等问题,严重影响着学生的安全和体育课程的顺利开展。在教学实践中,教师要转变教学观念,将安全教育贯穿于田径教学始终,通过案例讲述、课前热身、设备检修、加强监督,为学生提供安全保障,树立学生的自我保护意识,提升学生的自救自护能力,避免身体遭受损伤。