管理规约对小区业主自治水平影响的实证研究

如何通过管理规约来建立业主自治的长效机制是当前小区管理中亟待解决的问题。文章主要对管理规约与业主自治水平之间的关系进行了实证分析。研究发现:设计符合Ostrom制度设计原则的管理规约有利于业主达成较高的自治水平。这一发现具有重要的政策意义和实际应用价值。

社区自治水平与居民自治意识关系分析——以石家庄市为例

经过石家庄市社区自治水平与社区居民自治意识指标的建立、比重确定，得出了石家庄市社区居民自治意识与社区自治水平的关联度。通过关联度的分析，确定了石家庄市社区居民自治意识与社区自治水平之间存在着正相关关系，社区居民自治意识的提高可以促进社区自治水平的提高。最后，提出一些通过提高社区居民自治意识和完善社区自治组织网络、提高石家庄市社区自治水平的措施和建议。

试析我国高校学生自治权的现状及其保障——基于政策文本的分析

在当前高校与学生法律关系转型期,我国高校学生组织在章程的制定、领导人的产生、运行方式等方面的自治水平比较高,但在经费、校政参与、监督等方面又存在诸多限制。同时,从法律法规、时代特征、历史传统、内部制度、校生法律关系、运转经费、资格、意识与能力来看,我国高校学生自治已经具备了一定的可行性,赋予高校学生自治权是当今高校内部管理体制改革的必然趋势。但目前高校学生自治权还很不明显,必须采取完善法律法规、加强制度和机构建设、保障经费筹措、转变观念、提高主体意识与能力等措施来保障高校学生自治权。

提高高校教职员自主管理水平

人们对高校行政化、官僚化、某种程度衙门化的议论以及人们的切身感受,说明大学的治理存在着结构性问题。为了贯彻和落实科教兴国战略和人才强国战略,使高校在建设创新型国家中发挥更为显著的作用,就必须充分发挥高校人员的潜力。为此,就要发展高校管理民主和学术民主,提高高校教职员自主管理水平,从转变指导思想、培育大学精神、完善治理结构入手。

当前村民自治存在的主要问题原因及对策分析——以恩施州村民委员会第五次换届选举情况为例

我国村民委员会选举既是史无前例的,但目前又是浅层次的,离“自治”的目标还较远。要提高“村治”水平,吸引广大村民的积极参与至关重要,否则,“村治”便是无本之木,无水之源。而提高村民的政治热情需解决三个问题:一、发展乡村集体经济,为村民自治创造物质条件;二、培养村民的民主意识、增强自治能力;三、提高村民的文化素质、塑造村民自治的适格主体。