小学生自满心理纠正方法

自满心理会给小学生的成长与发展带来严重的影响,因此,及时纠正小学生的自满心理是至关重要的。

影响普通话推广的几种消极心理

研究影响普通话推广的几种消极心理 ,对于提高现代汉语语音教学效率、促进普通话推广工作具有重要的现实意义。

青少年学习古筝心理问题分析

青少年在学习古筝时还存在着许多主观心理方面的问题,比如逆反心理、心理挫折、自满心理等。这些心理问题主要是由学习的功利性、学习压力大和缺乏心理疏几个方面导造成的,我们应就这几个方面进行观念和方法的转变。

影响教师专业成长的“四自”心理

辩证唯物主义认为：内因决定外因，内因是起着主要作用的因素。在相同条件和背景下，有的教师之所以能驶上“快车道”，而有的教师却总是走不出“高原”，徘徊不前，甚至不进却退，还在于主观上的不作为，或是自满心理、或是自卑心理、或是自傲心理、或是自庸心理。

普通话水平测试中的心理调适问题

普通话水平测试并非心理测试,但心理因素却会影响测试成绩。影响测试成绩的几种主要心理因素:消极心理、自满心理、侥幸心理和紧张心理。如何进行心理调适,以克服心理障碍,保持积极心态?提出了几点建议:正确认识测试、正确看待测试员、正确对待训练。

机关干部应走出的几种认识误区

应改变“比上不足比下有余”的自满心理，增强提高素质能力的紧迫感。一些同志刚进机关时，看着与自己同批毕业或早毕业的还在基层，便觉得自己比别人强了很多；机关业务稍微熟悉后，便觉得机关工作也就那么回事。当领导表扬或者要大家学习某位优秀同志时，心里嘀咕“等我到机关那么长时间，我可能比他更好”，总是自我感觉良好。自满，成了少数机关干部提高素质能力的“绊脚石”。

“盛世”中国的历史警示

在“盛极而衰”现象反复出现的背后，隐藏着深刻的社会历史原因。一是统治者后继乏人。国家的发展，需要不断地注入活力，提出新的奋斗目标，再加以正确的政策指导。安于现状、墨守成规，不能长久地维持繁荣富强。中国历史上的盛世，最终都趋向守成。二是统治集团丧失忧患意识。唐太宗执政早期尚能听从魏征的劝告，居安思危。后来，他滋生自满心理，

浅谈九年级学生的三种心态及其对策

针对九年级学生第二学期的现状，“尖子生”容易满足现状，“中等生”存在侥幸心理，“后进生”滋生自卑心理。对这三种心态进行分类疏导，谈出自己的看法：“尖子生”要出尖，抠出不足之处，去掉骄傲心理，自满心理，争取锦上添花。“中等生”要上进，查找薄弱环节，克服侥幸心理，争取出类拔萃。“后进生”要进步，看到自己的长处，克服自卑心理，争取一显身手。

谈心重在抓"心"

带兵人如何适应新形势新要求,准确掌握新时代战士的思想变化和现实诉求,针对不同类型战士的不同思想和心理特点,不失时机地做好谈心工作和心理服务工作,是建强部队、带好队伍的一个现实问题。针对优秀战士的自满心理一找准自省点。一般情况下,优秀战士表现出来的心态是充满自信、积极向上的。

少年篮球队员思想管理的几点做法

随着我国政治、经济、教育改革的发展，特别是从面向二十一世纪的观点看也进入了一个新的阶段，《教育改革与发展纲要》的公布，《全民健身计划纲要》的出台，国家教委颁布的《学校体育工作条件》等一系文件，要求我们必须站在新的高度去理解改革的指导思想．认识培养人才的规格，制定适应形势的改革目标，去实现新的发展。

克服第一轮复习中的不良心理

有些高三学生在第一轮复习中会出现一些不良心理，这些不良心理主要有以下几种。1．骄傲自满心理 部分学生觉得自己以前学得不错，复习的作用不大。甚至认为听老师讲还不如自己看。这类学生的主要表现是：听课不认真，回答问题爱钻牛角尖，喜欢做难题、偏题，对一些基础的训练不重视。

IMF告诫应警惕全球金融风险

国际货币基金组织(IMF)最近在其半年度的《全球金融稳定报告》中认为，目前全球金融体系的稳定性“已经好得不能再好了”．过去6个月中，低利率和低信用风险的良性环境帮助金融体系增强了弹性。但这些有利条件也导致了自满心理，从而会使美元、债券市场和公司盈利面临向下调整的风险。