加强自滤把关:媒体融合时代缩小“数字鸿沟”的路径探析

随着媒体融合时代的到来,“数字鸿沟”等问题愈发显著,迫切需要采取有效措施来缩小差距。文章以社会认知理论为理论框架,从社会认知理论的视角出发,专注于个体在数字媒介环境中的自滤把关意识和行为,深入研究个体的媒介素养、信息辨别能力和批判性思维等因素与自滤把关之间的关系。文章探究自滤把关在缩小“数字鸿沟”方面发挥的关键作用,旨在深刻了解其范围和重要性。为了实现这一目标,本研究采用参与观察法与访谈法,以深入理解和分析个体的认知和决策过程。研究结果显示,在媒体融合环境中,个体的自滤把关意识和行为与“数字鸿沟”存在密切关系。个体的媒介素养、信息辨别能力和批判性思维等因素对自滤把关起到了关键作用。加强自滤把关能够有效提升个体的数字媒介素养和信息获取效果。研究表明,强化个体的自滤把关能力是缩小“数字鸿沟”的关键措施之一。因此,为了强化数字媒介素养和信息获取效果,建议加强教育和培训,特别要重视个体的媒体素养、信息辨别能力和批判性思维的培养。采取这些措施,有助于更好地应对媒体融合时代“数字鸿沟”问题,促进社会的可持续发展,更有效地引导个体在数字时代主动适应并充分利用媒体资源,推动数字化转型,加快数字社会建设步伐。