幼儿园自然之旅课程的开发与实施效果研究

自然之旅课程能够显著提升幼儿对自然环境的认知理解,增强他们的科学探究能力,同时,课程也促进了幼儿的社交互动,提高了他们的合作能力,有助于幼儿形成积极的环境价值观,自然之旅课程同时也为幼儿提供了丰富的户外活动机会,有助于增强他们的体质。由此可见,自然之旅课程是一种非常适用于幼儿园教学工作的教育方式,本文为幼儿园教育工作者提供了实施自然教育的策略和建议,对提升幼儿教育质量具有重要的实践意义。

“文化-自然之旅”--世界遗产保护与管理的新思潮

《保护世界文化与自然遗产公约》自1972年颁布以来一直在不断融入新的理念和打造更加包容的世界遗产管理及评估体系。但《实施世界遗产公约操作指南》评定世界遗产的十条标准却造成文化遗产和自然遗产的二元分离。2013年,国际古迹遗址理事会和世界自然保护联盟实施"联合实践"计划,并在2016年开展"文化-自然之旅"项目,其意义在于,在合作中打破现有的标准和既定规则,从不同的地区、国家和社区中探寻文化和自然之间的相互作用,得出新的创意和理念以充实《世界遗产公约》及其《操作指南》。采用访谈分析法总结了五位国际上的世界遗产行业主席和权威专家的主要观点,指出"文化-自然之旅"项目的研究重点是关注"人",而非传统的以"物"为中心,研究不同文化背景的"人"如何在当地的语境下表达对文化与自然认知观念;让全球不同背景的遗产管理者在管理过程中能够充分考虑文化和自然价值,以及两者之间的价值是怎样通过"人"(居民、游客和遗产管理者)联系起来。我国的遗产保护行政管理部门、学者和从业人员应抓住"文化-自然之旅"项目的机遇,在国际框架中,融入我国的文化核心价值和在世界遗产实践中的良好管理方法。

大自然之旅

山清水秀．鸟语花香；青松迎客．寒梅报春。大自然有声有色．有情有意。我将带领你们投入大自然的怀抱中．领略大自然的风姿，倾听大自然的声音．与大自然互诉心声！

神奇的大自然之旅

大千世界，五彩缤纷，有迷人的芳香，有奇妙的声音。今天，就让我带你们进行一场神奇的大自然之旅吧!

超自然的天体音乐之旅

拥挤的街道、满溢的噪音、污染的空气……我们在如此忙碌的都市中生活。偶尔抬头，只见霓虹灯闪耀，而何处才是朗朗星空?或者说，月光、海洋、星空、原野……这些很自然地存在着的“大自然”，我们还需要它们吗?