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题名自然数“235状态”与素数的若干问题
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作者
张尔光
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机构
广东省韶关市区风度北路市人大机关
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出处
《数学学习与研究》
2013年第19期127-130,共4页
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文摘
本文续接《素数的有效排除与素数没有穷尽等问题》一文,根据素数2、3、5的有效排除作用,创建了自然数"235状态",对孪生素数没有穷尽问题作出证明,从该状态的分析浅谈了对有关素数若干问题的看法,提出了有关素数问题的若干猜测及破解哥德巴赫猜想的新思路.
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关键词
素数
孪生素数
有效排除作用
自然数“235状态”
没有穷尽
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分类号
O156.1
[理学—基础数学]
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题名氧化皮对Q235碳钢腐蚀行为的影响
被引量:9
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作者
谷荣坤
王鸿
宋义全
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机构
内蒙古科技大学材料与冶金学院
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出处
《腐蚀与防护》
CAS
北大核心
2014年第1期52-55,共4页
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文摘
采用750℃空气中恒温氧化和不同冷却方式在Q235碳钢表面制备了不同状态的氧化皮,采用SEM分析氧化皮形貌,并采用实验室加速腐蚀试验和电化学测量技术研究了裸钢和带有不同氧化皮的钢在0.5mol/L的NaCl溶液中的腐蚀行为。结果表明,表面氧化皮的存在改变了Q235的腐蚀行为,裸钢发生全面腐蚀,而带氧化皮的钢在氧化皮脱落处发生局部腐蚀;不同状态的氧化皮对Q235钢的腐蚀行为的影响也有所不同,空冷氧化皮表面致密完整,对基体保护性较好;水冷氧化皮缺陷较多,保护性较差。
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关键词
Q235碳钢
氧化皮状态
保护性
腐蚀
电化学
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Keywords
Q235 carbon steel
oxide scale
protective property
corrosion
electrochemistry
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分类号
TG174
[金属学及工艺—金属表面处理]
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题名对孪生素数没有穷尽问题的证明
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作者
张尔光
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出处
《科技视界》
2016年第7期30-32,共3页
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文摘
本文根据素数2、3、5的有效排除作用,创建了自然数"235状态"和"6×m±1"等式,并通过自然数"235状态"这个"窗口"对新生素数、孪生素数、四子孪生素数的特征进行了解读,对孪生素数以及四子孪生素数没有穷尽问题做出证明。
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关键词
自然数“235状态”
孪生素数
四子孪生素数
破坏力
没有穷尽
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分类号
O156.1
[理学—基础数学]
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题名第37届IMO预选题及解答(下)
被引量:2
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作者
安金鹏
李宝毅
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出处
《中等数学》
1998年第1期36-42,共7页
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文摘
15.设{a,b},{c,d}分别是两个矩形的长与宽,且a【c【d【b,ab【cd。
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关键词
预选题
移动序列
初始状态
标定点
最终状态
正方形
素数
凸包
中等数学
自然数
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名谁加热了小行星?
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作者
Alan
E.Rubin
郭凯声
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机构
洛杉矶加利福尼亚大学
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出处
《科学(中文版)》
2005年第7期64-71,共8页
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文摘
物体越大,保持热量的能力就越强.
地球内部的热量大部分是由4种半衰期较长的放射性同位素(即钾40、钍232、铀235和铀238)产生的,这些同位素在数十亿年之久的时间里逐渐衰变成稳定的同位素,同时释放出热量.地球体积相当庞大(直径为12,740千米),因此这些热量散发得相对缓慢,由此可以明白为什么地核外层至今仍有熔融状态,而且地球表面不时有火山喷发.
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关键词
小行星
加热
放射性同位素
地球内部
钍232
铀235
熔融状态
火山喷发
地球表面
热量
钾40
半衰期
球体积
表面积
地核
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分类号
P185.7
[天文地球—天文学]
X591
[环境科学与工程—环境工程]
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题名“杯子翻转问题”的解法研讨
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出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第2期43-43,共1页
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文摘
“杯子翻转问题”的解法研讨○肖钅监铿(南昌师范学校)在小学数学集训题中,有一类“杯子翻转问题”:桌上放有a只顺杯,如果每次翻转其中的b只(a、b都是自然数,且a≥b)。问a、b取不同的值时,能否经过若干次操作,使这a只顺杯全部变成倒杯?在这里,“翻转...
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关键词
自然数
奇数
全部翻转
偶数
奇偶性
能整除
小学数学
子状态
状态赋值
同时翻转
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名数字黑洞
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作者
轩轩
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机构
不详
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出处
《少年科普世界(快乐数学1-3年级版)》
2022年第7期12-13,共2页
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文摘
黑洞是天文学中的概念,科学上预言的一种天体,非常神秘。那么,数字黑洞是什么呢?它其实是自然数经过某种运算后陷入的一种循环状态,赶快来了解吧!
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关键词
黑洞
循环状态
天文学
数字
自然数
天体
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分类号
P14
[天文地球—天体物理]
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题名“数学归纳法”释疑
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作者
杨会军
郭树芬
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机构
河北省滦南综合职业技术学校
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出处
《中学数学教学参考》
1997年第Z1期18-18,共1页
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关键词
数学归纳法
自然数集合
空集
任意性
理解问题
定态
逻辑角度
状态变化
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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