康德的批判哲学体系有漏洞吗——以《自然科学的形而上学基础》和《遗著》为视角

主流观点认为,康德的批判哲学体系是完整的,但是,"漏洞说"的支持者认为,由于缺乏"空间的优先性理论"和"具有统一性的物质理论",批判哲学体系底部"存在"漏洞",因此康德的中后期思想的路向就在于致力于修补"漏洞"。然而,因"漏洞说"受到一些学者激烈的反驳而必须受到审理。本文通过对支持者和反驳者争论焦点的考察和补证,认为批判哲学存在"漏洞"并且康德对其修补有据可查,如果《自然科学的形而上学基础》为批判哲学提供了空间的图型,那么《遗著》则以"以太"为"基底"提供了新的物质力学图景,更为重要的是,用以太演绎来修复漏洞还具有统一知性的构成性和理性的范导性的方法论意蕴。

国家自然科学基金助推农业高校学科基础研究能力提升的分析——以湖南农业大学园艺学科为例

基础研究是科技创新的源头,国家自然科学基金一直以来稳定支持基础研究工作,是提升高校科技创新能力的重要载体。文章以湖南农业大学园艺学科为例,分析了2019—2023年该学科获得科学基金资助的情况,总结了科学基金助推该学科发展取得的成效,并从加强创新人才队伍建设、加强重大重点类项目库建设、加强项目全过程管理等方面提出了加强科学基金项目管理工作的措施,旨在为农业高校加强学科基础研究能力建设提供参考。

基础研究人才成长特征及培养策略研究——基于2019—2022年湖北省自然科学奖获得者的分析

以湖北省2019—2022年自然科学奖获得者为研究对象,通过履历分析法,从自然特征、社会特征、成长周期三个维度分析湖北省基础研究人才成长特征。研究发现,湖北省基础研究人才性别占比失衡,获奖年龄跨度大,主要集中在36~45岁;拥有良好的高等教育背景及留学经历;高校和科研院所是培养基础研究人才的主阵地,企业参与率低;学科结构分布不均;平均成长周期大约为12.05年。针对以上成长特征,从优化性别结构、提高生活保障、加强国内国际联合培养、提高企业参与率、劣势学科人才引进、促进人才合理流动六方面提出培养基础研究人才相关建议。

2011—2022年我国妇幼保健机构申请和获得国家自然科学基金项目资助情况分析

目的 分析2011—2022年我国妇幼保健机构申请和获得国家自然科学基金(National Natural Science Foundation of China,NSFC)项目资助情况,为妇幼保健机构科研能力建设提供参考。方法 运用NSFC大数据知识管理服务平台和全国妇幼保健机构监测数据,分析NSFC项目申请、获资助、负责人等基本情况,比较获资助和未获资助机构在人力资源和承担科研课题项目上的差异性。结果 2011—2022年我国35家妇幼保健机构作为NSFC依托单位共申请项目861项,获资助率为10.57%;青年科学基金、面上项目、地区科学基金为主要申请和获资助类型,获资助率分别为7.27%、5.34%和15.21%,存在类别间和地区间差异。55.8%的项目负责人在首次获资助前参与过NSFC项目,且78.13%为高等院校牵头项目;项目负责人中,高级职称占58.25%、博士研究生学历占62.64%;获资助机构承担或独立承担科研课题项目数多于未获资助机构,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 我国妇幼保健机构科研能力仍相对薄弱,人才储备和科研基础是项目申请成功的有利因素,妇幼保健机构应加强科研人才的引进与培养,以需求为牵引,关注政策导向,聚焦学术前沿,注重学科交叉,增强合作,推动科研创新能力提升,助力妇幼保健机构可持续、高质量地发展。

自然哲学:自然科学与形而上学的交融

自然哲学早在古代就已产生，但究竟什么是自然哲学？自然哲学的性质、特征何在？其内容、任务和意义又是什么？人们至今没有一致的看法。问题的关键在于如何给自然哲学定位。本文通过自然哲学史的反思，揭示了自然哲学与形而上学和自然科学之间的密切联系，提出应当把自然哲学理解为自然科学与形而上学之间互相渗透的交叉学科，是追思自然的哲学理论。根据这一定位来审视当代自然哲学或建构新的自然哲学，就会发现它与以往自然哲学相比，有着显著的不同特点。并论述了自然哲学在哲学科学中的地位及其重要的理论价值和实际意义。

近代自然科学家的形而上学信念

科学的产生和进化具有系统性和连续性。近代自然科学以哥白尼为标志,经过开普勒、伽利略,到牛顿发展到顶峰。就其本质来说,近代自然科学家的形而上学信念推动了自然科学的发展。社会的文化思想影响社会的价值观念,进而影响科学发展的进程。在这个进程中,数学和宗教一直是其中主要的文化力量。

福建省基础科学研究现状及提升路径研究--基于国家自然科学基金项目

作为支持基础研究的主要渠道之一,国家自然科学基金对促进国家基础科学研究起到重要的支撑作用。在对福建省获自然科学基金资助情况的统计分析基础上,比较分析华东六省一市获国家自然科学基金资助情况,找出福建省的差距,进而反映出福建省自然科学研究现状及存在问题,最终为提升福建省基础科学研究实力提出对策建议,为相关管理部门提供信息参考。

《云南大学学报(自然科学版)》投稿须知

1《云南大学学报(自然科学版)》是云南大学主办的自然科学综合性学术刊物,于1938年创刊。本刊现为双月刊,国内外公开发行,主要报道符合本刊栏目报道方向的最新科研成果,促进国内外学术交流。主要发表自然科学基础理论研究、应用基础研究以及高新技术方面的学术论文。

《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》征稿简则

(本刊投稿网址:http://nmsb.cbpt.cnki.net)《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》是内蒙古师范大学主办的综合性科学技术类期刊(双月刊,国内外公开发行)。主要刊登高等院校和科研院所的教学、科研人员在基础科学、技术科学和应用科学领域的研究成果。

贵州大学学报(自然科学版)征稿简则

1《贵州大学学报(自然科学版)》是由贵州大学主办的综合性学术期刊,主要刊载基础科学、计算机、建筑与交通、矿业、资源与环境、电气、材料与冶金、机械、化工等领域的最新科研成果。本刊为双月刊,单月出版,国内外公开发行。

贵州大学学报(自然科学版)征稿简则

1《贵州大学学报(自然科学版)》是由贵州大学主办的综合性学术期刊,主要刊载基础科学、计算机、建筑与交通、矿业、资源与环境、电气、材料与冶金、机械、化工等领域的最新科研成果。本刊为双月刊,单月出版,国内外公开发行。

贵州大学学报(自然科学版)征稿简则

1《贵州大学学报(自然科学版)》是由贵州大学主办的综合性学术期刊,主要刊载基础科学、计算机、建筑与交通、矿业、资源与环境、电气、材料与冶金、机械、化工等领域的最新科研成果。本刊为双月刊,单月出版,国内外公开发行。2来稿注意事项。2.1来稿必须论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,文字精炼,结果正确;并无涉密、抄袭、剽窃的内容。

国家自然科学基金资助原创性基础研究的启示:基于原创探索计划试点实施的案例研究

原创性基础研究关乎整个科学体系源头创新能力的提升。国家自然科学基金委员会高度重视其资助工作,在原有支持原创项目的基础上,于2019年年底专门设立原创探索计划(OEP)并试点实施,采用非常规资助机制,进一步引导和激励科研人员投身原创性基础研究工作。2020年—2021年,国家自然科学基金委员会各科学部探索多样化的OEP项目设立、申请和评审方式并取得积极成效,为我国探索建立针对原创性基础研究的非常规资助机制提供了典型案例。研究发现,虽然各科学部采用了多样化的资助方式,但其中已蕴含一些关键共性特征:(1)预申请是保障广泛而高质量原创思想来源的有效方式之一;(2)双盲通讯评审(审查)加评审会议答辩的互补构成了一种有利于原始创新脱颖而出的针对性评审机制;(3)通讯评审(审查)意见反馈和答复及评审会议充分讨论是降低原创性基础研究同行评议非共识风险的可行途径;(4)原创性基础研究需要灵活的资助期限以应对高风险和不确定性。这些结论构成了科学基金制下适宜我国原创性基础研究资助的重要机制特征,也是一种原创性基础研究资助的中国解决方案。

基于国家自然科学基金申报情况分析新形势下神经外科中心基础研究发展

本文基于北京市神经外科研究所在“十三五”期间国家自然科学基金面上项目、重点项目、青年科学基金项目三类主要项目类型的申报与获批情况,分析其基础研究竞争力变化。结果发现,北京市神经外科研究所的基础研究竞争力总体呈现平稳增长态势。通过对“十四五”期间国家自然科学基金的一系列政策调整与研究发展导向进行分析,探索新形势下神经外科中心基础研究可持续发展的科学模式。本文提出,新形势下神经外科中心应注重促进基础研究向临床应用转化、促进多学科交叉融合、打通基础研究与临床转化障碍,提高国家自然科学基金申报数量和项目质量,获得基础研究竞争力的长期、可持续的良性增长。

重庆市“十三五”期间科研机构基础研究竞争力比较研究——基于2016—2020年度国家自然科学基金项目资助的分析

国家自然科学基金是我国支持基础科学研究的主渠道之一。文章利用2016—2020年度国家自然科学基金项目资助数据,通过构建不同维度“国家自然科学基金竞争能力指数”,全面比较了重庆市“十三五”期间在全国范围内和西南地区的整体基础研究竞争力、分学科领域基础研究竞争力情况,并分析了重庆市不同依托单位的基础研究竞争力水平与结构变化趋势,同时分学科领域与四川省依托单位进行了对比,最后给出重庆市“十三五”期间基础研究竞争力结论,并结合“成渝地区共建具有全国影响力的科技创新中心”的战略要求,提出构建依托单位组合模式、推进成渝基础研究协同合作等发展建议。

形而上学与自然科学——关于十七、十八世纪自然科学的方法论问题

在哲学领域,至今还流行着这样一种观点,认为形而上学作为一种思维方法,是人类认识发展中的一个“阶段”;在十七、十八世纪“机械的自然科学”发展时期,它曾是“正确的”和“进步的”。持这种观点的人的主要依据是所谓“科学史事实”:十七、十八世纪绝大多数自然科学家是形而上学的头脑,他们运用形而上学方法进行科学研究,取得了这一时期自然科学的伟大成果。尤以牛顿为典型,认为牛顿力学是形而上学思维登峰造极的成果。 笔者认为,这种观点既不符合真正的科学史事实,更不符合恩格斯关于两种对立的思维方法的基本理论,对于我们在自然科学领域内贯彻唯物辩证法反对唯心主义、形而上学是极为有害的。为了弄清问题的实质所在,本文试图就有关十七、十八世纪自然科学的方法论问题谈点初浅的看法,以表明笔者的观点。 一、关于“形而上学”概念的历史复杂性 “形而上学”这个基本哲学范畴,在西方哲学史以及现代资产阶级哲学中使用得极为混乱,不同的哲学派别常常赋予这个概念不同的、甚至是完全相反的涵义。认真注意“形而上学”这个概念的全部历史复杂性,对于我们所论述的问题具有重要的意义。 在马克思主义哲学那里,“形而上学”是作为与唯物辩证法相对立的世界观和方法论这个统一的意义来使用的。但是,

形而上学与近代自然科学

与辩证法相对立的形而上学一词,由于唯物辩证法的广泛宣传,在人们的心目中已是一个贬义词。孤立、静止地看问题不是片面的吗?忽视事物自身的矛盾性、运动性怎么解释事物的发展?是的,形而上学相对于现代人的思维,存在着极大的局限性。可是,当我们追溯历史,看看西方近代自然科学如何突破中世纪神学的束缚以迅猛的速度发展,我们就会发现形而上学在自然科学发展的道路上,并不完全起着消极作用,相反地在一定的时期促进了自然科学的发展。例如,在西方,形而上学占统治地位之时,也正是自然科学产生、蓬勃发展之日。本文旨在说明形而上学与近代自然科学的关系,阐明它在历史中的作用,以纠正长期以来对形而上学的片面理解。

循环经济的自然科学理论基础探讨与研究

随着近些年环境资源问题日益凸显,我国对循环经济的研究不断深入,这有利于转变我国粗放的经济发展模式,也为经济和社会的可持续发展提供理论基础,从而在循环经济学的指导下,不断提高自然资源的使用效率,实现人与自然的和谐发展,使我国经济向着更加绿色的方向发展。循环经济学属于一个交叉学科,包含自然科学理论与经济学理论,因此,为了不断发展循环经济学,更好的发挥其不断促进经济持续发展的重要作用,就必须对其所包含的自然科学基础理论进行探讨,深入了解其内在逻辑。基于发展循环经济的重要意义,本文首先介绍了循环经济学的产生背景,分析的循环经济的具体特征和自然科学基础理论,最后介绍了循环经济学的研究方法,从而为今后循环经济学体系的完善和发展提供借鉴。

内蒙古自然科学基金在基础研究中的支撑作用及建议

文章通过对历年来内蒙古自然科学基金资助总体情况和发展趋势特征的分析,发现自然科学基金发展过程中存在的问题,进一步提出了内蒙古自然科学基金发展的建议,为统筹推进自然科学基金深化改革、更好地发挥自然科学基金的独特作用提供决策参考。

2006—2016年我国省域基础研究竞争力分析——基于国家自然科学基金

我国支持基础研究最主要的渠道之一是国家自然科学基金,它已经被研究人员一致认为是最公正、最规范的研究基金,获得国家自然科学基金资助的能力已经成为衡量我国各省域和科研机构基础研究水平的一项不可或缺的指标。基于国家自然科学基金相关信息,构建基础研究竞争力指数,对2006—2016年国家自然科学基金项目数量和项目经费、各科学部经费资助比例、各项目类型经费资助比例以及全国31个省域(不含港澳台地区)的基础研究竞争力排名和变化趋势进行分析,并提出相关改进建议。