探究幼儿园课程游戏化背景下的自然角课程建设

本文主要从探究幼儿园课程游戏化背景下的自然角课程建设出发,并结合当下幼儿园的自然角课程开展进行阐述说明,并且根据幼儿身心的特点、学习特征合理的创建游戏化为背景的自然角课程,从而有效的激发幼儿对课程学习的兴趣,积极的参与到活动当中,并且实现在玩中学习的教学目的。