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《十四行诗第一百四十八首》与《自由列车》的比较研究
1
作者
彭汪鑫
《开封教育学院学报》
2014年第5期43-44,共2页
威廉·莎士比亚与兰斯特·休斯两位诗人既处于不同时代又位于不同国度,作品风格迥然不同,他们的作品《十四行诗第一百四十八首》与《自由列车》之间的不同之处亦显而易见。但仔细研究一下,会发现也存在一些相似之处,这为两首诗...
威廉·莎士比亚与兰斯特·休斯两位诗人既处于不同时代又位于不同国度,作品风格迥然不同,他们的作品《十四行诗第一百四十八首》与《自由列车》之间的不同之处亦显而易见。但仔细研究一下,会发现也存在一些相似之处,这为两首诗的比较研究提供了可能性。笔者从叙述视角、背景、主题、人物、思路发展、基调、结构与韵律等方面比较和对比两首诗,研究其中的相同点与不同点,对两首诗进行深一步的解读。
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关键词
十四行诗第一百四十八首
自由列车
种族歧视
下载PDF
职称材料
战后初期美国“自由列车”政治动员项目的实施及其影响
2
作者
李昀
《世界历史》
CSSCI
北大核心
2019年第5期1-11,151,共12页
战后初期,美国在国内开展了多次冷战政治动员活动。其中,"自由列车"项目规模最大、影响深远。杜鲁门政府借助"自由列车"在全国巡展之机,将凝结于美国人内心深处的"自由"观念与反共主义相结合,推行了以效...
战后初期,美国在国内开展了多次冷战政治动员活动。其中,"自由列车"项目规模最大、影响深远。杜鲁门政府借助"自由列车"在全国巡展之机,将凝结于美国人内心深处的"自由"观念与反共主义相结合,推行了以效忠国家和服膺"自由"价值为主旨的教育宣传活动。"自由列车"项目反映出冷战期间美国如何界定"自由"的内涵,以及美国人对公民责任、公民权利等问题的思考。这场政治动员在唤起美国人的"自由"观念、进行全面冷战的同时,也进一步触发了美国民众特别是黑人群体对"自由"理念的怀疑,以及捍卫自身权利与自由的意识。"自由列车"宣扬的"自由"理念与不平等的现实之间的矛盾,从一个侧面说明了美国"自由"的局限性与双重标准。
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关键词
美国
冷战
杜鲁门政府
政治动员
自由列车
原文传递
题名
《十四行诗第一百四十八首》与《自由列车》的比较研究
1
作者
彭汪鑫
机构
韩山师范学院外国语言文学系
出处
《开封教育学院学报》
2014年第5期43-44,共2页
文摘
威廉·莎士比亚与兰斯特·休斯两位诗人既处于不同时代又位于不同国度,作品风格迥然不同,他们的作品《十四行诗第一百四十八首》与《自由列车》之间的不同之处亦显而易见。但仔细研究一下,会发现也存在一些相似之处,这为两首诗的比较研究提供了可能性。笔者从叙述视角、背景、主题、人物、思路发展、基调、结构与韵律等方面比较和对比两首诗,研究其中的相同点与不同点,对两首诗进行深一步的解读。
关键词
十四行诗第一百四十八首
自由列车
种族歧视
分类号
I106 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
战后初期美国“自由列车”政治动员项目的实施及其影响
2
作者
李昀
机构
福建师范大学社会历史学院
出处
《世界历史》
CSSCI
北大核心
2019年第5期1-11,151,共12页
基金
福建师范大学社科高级别课题培育项目“冷战初期美国国内宣传与国家身份塑造研究”(项目编号:VG-1825)的资助
文摘
战后初期,美国在国内开展了多次冷战政治动员活动。其中,"自由列车"项目规模最大、影响深远。杜鲁门政府借助"自由列车"在全国巡展之机,将凝结于美国人内心深处的"自由"观念与反共主义相结合,推行了以效忠国家和服膺"自由"价值为主旨的教育宣传活动。"自由列车"项目反映出冷战期间美国如何界定"自由"的内涵,以及美国人对公民责任、公民权利等问题的思考。这场政治动员在唤起美国人的"自由"观念、进行全面冷战的同时,也进一步触发了美国民众特别是黑人群体对"自由"理念的怀疑,以及捍卫自身权利与自由的意识。"自由列车"宣扬的"自由"理念与不平等的现实之间的矛盾,从一个侧面说明了美国"自由"的局限性与双重标准。
关键词
美国
冷战
杜鲁门政府
政治动员
自由列车
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
《十四行诗第一百四十八首》与《自由列车》的比较研究
彭汪鑫
《开封教育学院学报》
2014
0
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职称材料
2
战后初期美国“自由列车”政治动员项目的实施及其影响
李昀
《世界历史》
CSSCI
北大核心
2019
0
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