期刊文献+
共找到22篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
自由命题作文指导摭谈
1
作者 王菊香 《陕西教育(教学)》 1995年第7期20-20,共1页
小学命题作文,往往出现全班同一题目、内容雷同的现象。它不同程度地束缚了学生的思维,影响了学生,特别是高年级学生的独立写作能力的提高。而让学生根据自己头脑中积累的最熟悉的素材、自己命题作文,则是克服上述弊端的一种有效的写作... 小学命题作文,往往出现全班同一题目、内容雷同的现象。它不同程度地束缚了学生的思维,影响了学生,特别是高年级学生的独立写作能力的提高。而让学生根据自己头脑中积累的最熟悉的素材、自己命题作文,则是克服上述弊端的一种有效的写作训练形式。但自由命题作文如何指导。 展开更多
关键词 自由命题作文 作文指导课 写作能力 观后感 学生自由 场面描写 摭谈 写作范围 语文教师 教师指导
下载PDF
自由命题作文教学刍议
2
作者 张俊 杨生智 王瑛 《山西教育(管理版)》 2002年第18期44-44,共1页
关键词 教学 中学语文 自由命题作文
原文传递
谈作文命题
3
作者 钟为永 《杭州师范学院学报》 1990年第5期123-128,共6页
每篇文章都有一个题目,题目是文章的“眼睛”。人的眼睛能传神,能表现出人的喜怒哀乐等思想感情。文章的“眼睛”——题目,当然要起到概括文章思想内容、突出文章中心的作用。人们看文章,首先就是看题目。一篇好文章有好的题目,可以引... 每篇文章都有一个题目,题目是文章的“眼睛”。人的眼睛能传神,能表现出人的喜怒哀乐等思想感情。文章的“眼睛”——题目,当然要起到概括文章思想内容、突出文章中心的作用。人们看文章,首先就是看题目。一篇好文章有好的题目,可以引人入胜,使人产生阅读这篇文章的欲望。差的题目,往往首先使人对文章产生厌恶的心理。 展开更多
关键词 作文命题 自由命题作文 作文教学 教师 肖象 鲁迅 高考作文 “眼睛” 写作积极性 兴趣
下载PDF
“集体作文”教学法的构想与实践
4
作者 蔡伟 《教学与管理(中学版)》 1998年第Z2期63-63,共1页
“集体作文”教学法的构想与实践●浙江省东阳中学蔡伟“听到作文学生心烦,见到作文教师心痛”,写作教学简直成了师生双方苦不堪言的磨难。据笔者分析,学生写作上的心理障碍主要有:①多次失败后的自卑心理;②写过几篇得意之作后的... “集体作文”教学法的构想与实践●浙江省东阳中学蔡伟“听到作文学生心烦,见到作文教师心痛”,写作教学简直成了师生双方苦不堪言的磨难。据笔者分析,学生写作上的心理障碍主要有:①多次失败后的自卑心理;②写过几篇得意之作后的自大心理;③巧妇难为无米之炊的畏惧... 展开更多
关键词 集体作文 教学法 构想与实践 写作教学模式 小组成员 作文评改 写作心理障碍 修改意见 教学活动 自由命题作文
下载PDF
把作文题命到学生心坎上
5
作者 艾华坤 《四川教育》 北大核心 1996年第Z1期36-37,共2页
命题作文是小学生作文的基本形式,要提高小学生作文能力,必须在作文命题时根据学生的年龄特征和写作心理,把题目命到学生心坎上,让他们乐作、会作,我认为小学作文命题要抓住以下几点:
关键词 作文题目 作文命题 生活实践 小学生作文 自由命题作文 写作心理 训练题目 生活实际 基本形式 写作水平
下载PDF
实现作文教学的系统优化
6
作者 张致根 《湖南教育(综合版)》 2001年第22期42-42,共1页
关键词 作文教学 系统优化 价值取向 教师 自由命题作文 作文教学效率 学生作文 教学原则 作文教学模式 真实情感
下载PDF
谈写作教学中的作文评改
7
作者 费育曼 《江西科技师范大学学报》 1999年第2期56-58,共3页
写作课是高等学校开设的一门综合性、实践性很强的基础课。教学目的十分明确,即通过教学,使学生学好写作知识,掌握写作规律和方法,提高写作能力。然而,有些学生虽然系统地学了写作理论,但在提高写作能力方面往往收效甚微。究其原... 写作课是高等学校开设的一门综合性、实践性很强的基础课。教学目的十分明确,即通过教学,使学生学好写作知识,掌握写作规律和方法,提高写作能力。然而,有些学生虽然系统地学了写作理论,但在提高写作能力方面往往收效甚微。究其原因很多,练得太少是其重要原因之一。... 展开更多
关键词 作文评改 写作教学 作文教学 写作能力 自由命题作文 教师 自评自改 写作水平 教学方法 写作理论
下载PDF
快速作文教学谈
8
作者 包勃 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1998年第Z1期80-81,共2页
快速作文教学谈○包勃张志公先生曾讲过,作为中学生“必须在尽可能短的时间里写出要写的东西”。但我们的中学生还有相当一部分人不但不能在“尽可能短的时间里”写出作文,甚至在规定的时间里也不能完成作文,即使写出来了,质量也不... 快速作文教学谈○包勃张志公先生曾讲过,作为中学生“必须在尽可能短的时间里写出要写的东西”。但我们的中学生还有相当一部分人不但不能在“尽可能短的时间里”写出作文,甚至在规定的时间里也不能完成作文,即使写出来了,质量也不能令人满意。要改变这一状况,实施快... 展开更多
关键词 快速作文教学 优化命题 学生作文 作文题目 教师 自由命题作文 作文 教学实践 指导步骤 中学生
下载PDF
小学生害怕作文心理的成因及对策
9
作者 张琴波 《天津教育》 1997年第1期29-30,共2页
关键词 作文心理 小学生 学生作文 作文教学 作文指导 再造想象 教师 非智力因素 自由命题作文 信息提取
下载PDF
构思作文腹稿随想录
10
作者 迟春山 李春元 温建杰 《陕西教育(教学)》 1996年第12期19-20,共2页
无论是考场作文,还是平时习作,学生作文动笔前,总要思考一番。这个过程,俗称为“打腹稿”。写文章打腹稿,历来被人们所重视。它利于全面计划、深思熟虑、精心组织材料,做到成竹在胸。因此,特别是小学生,只有克服那种盲目动笔、心中无数... 无论是考场作文,还是平时习作,学生作文动笔前,总要思考一番。这个过程,俗称为“打腹稿”。写文章打腹稿,历来被人们所重视。它利于全面计划、深思熟虑、精心组织材料,做到成竹在胸。因此,特别是小学生,只有克服那种盲目动笔、心中无数的做法,学会打腹稿,并养成习惯,才能写好作文。 展开更多
关键词 随想录 反腐倡廉 学生作文 组织材料 主题思想 素材 记叙文 说明文 自由命题作文 展开联想
下载PDF
开拓思路 培养学生自能作文能力
11
作者 李艳 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1998年第12期21-22,共2页
关键词 自能作文 开拓思路 培养学生 自由命题作文 传统教学模式 作文教学 创造能力 写作能力 第5中学 自由作文
下载PDF
高考试题精编第四部分作文
12
《中学语文教学参考(教师版)》 1996年第4期16-24,共9页
高考试题精编第四部分作文(一)命题作文[试题解析]1.题目:榜样要求:①写一篇记叙文;②不少于600字。2.以《无悔的我》为题,写一篇记叙文,不少于700字。以上两题为命题作文,规定要求写记叙文。高考作文中,规定文体... 高考试题精编第四部分作文(一)命题作文[试题解析]1.题目:榜样要求:①写一篇记叙文;②不少于600字。2.以《无悔的我》为题,写一篇记叙文,不少于700字。以上两题为命题作文,规定要求写记叙文。高考作文中,规定文体要求的命题作文是一种习见的题型。记... 展开更多
关键词 议论文 高考试题 自由命题作文 记叙文 作文 试题解析 文体不限 高考作文 联系实际 拟题
下载PDF
中学生作文自改素质的培养及其结构的优化
13
作者 张明 《青海教育》 2000年第Z1期43-44,共2页
关键词 中学生作文 素质的培养 作文教学 作文自改 自由命题作文 优秀作文 提炼主题 矛盾想法 素质教育的内涵 交流讨论
下载PDF
谈职业学校学生假期作业的布置
14
作者 石润江 《河南科技学院学报(社会科学版)》 1998年第2期66-66,共1页
职业学校的学生,没有升学压力,学习任务较轻,假期也不会加班补课,不少同学又不懂得合理安排时间,白白浪费了假期。因此,教师应结合学生的自身特点,从提高学生的看、读、写、说能力入手,给学生布置些假期作业,充分利用好这个时间,丰富他... 职业学校的学生,没有升学压力,学习任务较轻,假期也不会加班补课,不少同学又不懂得合理安排时间,白白浪费了假期。因此,教师应结合学生的自身特点,从提高学生的看、读、写、说能力入手,给学生布置些假期作业,充分利用好这个时间,丰富他们的知识,开阔他们的视野。 一、看 要求学生看电视。中央电视台的“第二起跑线”,河南电视台的“跃出地平线”等节目,参加者都是中学生,反映的也是中学生的生活,符合同学们的口味,是他们喜爱的节目。“跃出地平线”中的青苹果舞台,露一手等栏目是展现同代人才华的天地,可以激发学生的兴趣,培养他们的才能;思想城则给同学们一些启示,引发他们去思索身边的一些小事。 展开更多
关键词 职业学校学生 普通话 作业 合理安排时间 河南电视台 地平线 学生的生活 自由命题作文 升学压力 学习任务
下载PDF
当年我们学语文
15
作者 徐立忠 《卫生职业教育》 1998年第8期12-12,共1页
当年我们学语文徐立忠四十年代末,我先后在贵溪师范、上铙师范就读。有两位善读善写善教的语文教师,一位姓姜,一位姓成。姜老师以“金马车”为笔名常在报刊上发表文章,成老师据说参加过“左联”。班上同学在他们的感染和引导下,绝... 当年我们学语文徐立忠四十年代末,我先后在贵溪师范、上铙师范就读。有两位善读善写善教的语文教师,一位姓姜,一位姓成。姜老师以“金马车”为笔名常在报刊上发表文章,成老师据说参加过“左联”。班上同学在他们的感染和引导下,绝大多数都重视语文学习,有几个同学的... 展开更多
关键词 多读多写 作文训练 文言文 语文学习成绩 自由命题作文 《东南日报》 语文教学 写作能力 语体文 语文教师
下载PDF
议论文写作教学的“化难为易”
16
作者 曹丽娟 《四川教育》 1998年第1期39-40,共2页
议论文是人们表达感情的一种方式,也是人们从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。为了让学生有效地掌握议论文的写作方法,在教学中虽然教师付出了诸多的心血,但不少学生仍然感到学起来难,写起来更难。甚至将议论文写作视为畏途。现... 议论文是人们表达感情的一种方式,也是人们从事政治、经济、文化活动不可缺少的工具。为了让学生有效地掌握议论文的写作方法,在教学中虽然教师付出了诸多的心血,但不少学生仍然感到学起来难,写起来更难。甚至将议论文写作视为畏途。现结合自己的教学实践,就议论文写作教学如何化难为易谈一点看法。一、拓宽思路,培养兴趣,激发创作欲望。 展开更多
关键词 议论文写作 化难为易 议论文教学 自由命题作文 教学实践 写作方法 说理能力 教师 阅读材料 引导学生
下载PDF
作文教学的“导”与“评”
17
作者 孟永尧 《山西教育(管理版)》 1997年第3期36-36,共1页
作文教学的“导”与“评”孟永尧学生作文水平的高低是对语文教学效果优劣的综合反应,故作文教学一直被广大语文教师视为教研的主题课。在作文教学的“摸爬滚打”中,我逐步总结出了“四步五环一条龙”导评方法,并在教学中取得了较好... 作文教学的“导”与“评”孟永尧学生作文水平的高低是对语文教学效果优劣的综合反应,故作文教学一直被广大语文教师视为教研的主题课。在作文教学的“摸爬滚打”中,我逐步总结出了“四步五环一条龙”导评方法,并在教学中取得了较好的效果。一、积累教材有备无患在作文... 展开更多
关键词 作文教学 “导” 自由命题作文 学生作文 作文评改 看图作文 教师与学生 语文教学 教学模式 分层教学
原文传递
略谈新教材中的主体性作文教学
18
作者 徐敏南 《教书育人(高教论坛)》 2001年第5期34-35,共2页
关键词 新教材 作文教学 主体性原则 自主性 自由写作 以学生为主体 片段作文 创造性 自由命题作文 作文指导
原文传递
中学生作文心理分析
19
作者 李卫平 《石油教育》 1995年第6期53-55,共3页
关键词 高中学生 心理分析 中学生作文 作文教学 初中学生 自由命题作文 心理表现 高中生 心理状态 教师
原文传递
作文教学的原则和方法
20
作者 杨金 《云南教育(小学教师)》 2000年第24期18-20,共3页
关键词 作文教学 新概念作文 语文教师 作文 自由命题作文 自由作文 中学语文教学 写作能力 双重转化 联想和想象
原文传递
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部