箱庭疗法在学校心理咨询中的应用

箱庭疗法因其独特的游戏性质及其对个体发展的适应性,集认知和行为的方法于一体,因而特别适用于学校情境下的心理咨询。在“自由和受保护的空间”里,通过玩沙、水和玩具模型,箱庭疗法为认知和行为方面存在不适应或困难的学生提供了表达情感体验的有效途径,为其提供了一面观照内心世界的镜子,其效果可能比传统面谈式心理咨询更佳。

心理沙盘游戏材料的选择对儿童心理诊疗影响的研究

心理沙盘游戏是一种心理分析和治愈技术,它是以象征性语言为媒介,通过沙具和沙子的构建与使用,为来访者营造一个"自由和受保护的空间",以促进来访者心理的转化和治愈。相较于成人,儿童拥有丰富独特的想象力创造力,沙盘中的沙具和沙画更容易表达出其内在的象征世界,因此心理沙盘游戏被广泛应用于诊断治疗儿童心理疾病和促进儿童心理健康教育。而作为整个心理分析和治愈实施过程和技术的实体载体,目前学界对沙盘、沙子和沙具等游戏材料本身的研究极少,但不可否认的是,材料本身的材质、材料的颜色、材料的气味、材料的结构形式等,能够直接影响到儿童心理诊疗效果。本文选取了两张图对不同心理沙盘游戏材料对儿童心理诊疗影响进行实例论述。

箱庭疗法在聋生心理咨询中的应用价值

箱庭疗法因其独特的游戏性质及其非言语特性,特别适用于聋生的心理咨询。在“自由和受保护的空间”里,通过玩沙、水和玩具模型,箱庭可统合聋生的感觉,调节社会认知,帮助宣泄情绪、表现心理,激活心理治愈力,促进聋生的心理健康。