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英国自由式学前教育课程理念对我国学前教育的启示
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作者 杜婧 《河南教育(幼教)》 2019年第3期6-9,共4页
英国的学前教育课程在结合自身传统文化中的自由主义、人文主义的基础上,还融入了科学精神,形成了具有英国特色的自由式教育理念。自由式教育理念主张在自然状态下对幼儿实施教育,将幼儿的性格塑造、社会交往和情感发展放在首位。通过... 英国的学前教育课程在结合自身传统文化中的自由主义、人文主义的基础上,还融入了科学精神,形成了具有英国特色的自由式教育理念。自由式教育理念主张在自然状态下对幼儿实施教育,将幼儿的性格塑造、社会交往和情感发展放在首位。通过对英国学前教育课程理念的研究分析,为我国学前教育课程的开发和改进提供参考。 展开更多
关键词 学前教育课程 自由式教育 课程设置
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浅谈叶圣陶的教育思想对现代教学改革的启示
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作者 梁秀芳 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第12期8-8,共1页
叶圣陶,著名的现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,公认的“优秀的语言艺术家”,更是我们苏州人的骄傲。他把毕生的时间和精力都奉献给了中国的解放和教育事业。他的教育方法和思想不仅深深地影响着中国的现代教育,同时引领着中... 叶圣陶,著名的现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,公认的“优秀的语言艺术家”,更是我们苏州人的骄傲。他把毕生的时间和精力都奉献给了中国的解放和教育事业。他的教育方法和思想不仅深深地影响着中国的现代教育,同时引领着中国现代教育的改革方向。 展开更多
关键词 教是为了不教 自由式教育 教育思想
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