自由落体运动规律的探索及启示

伽利略发现的自由落体运动规律否定了亚里士多德的流传了近1700年的落体运动论。本文阐述了自由落体运．动规律的探索过程，探讨了在探索自由落体运动规律的过程中给人们的深刻启示。

基于现代信息技术的中学物理实验改进——以“探究自由落体运动规律”为例

“探究自由落体运动规律”一节实验中，传统教学以打点计时器为媒介的处理效果一直不够理想；利用照相机连拍的现代数码产品拍摄技术并整合Excel等软件分析处理，可将其动态下落过程转变为静态暂留状态，克服传统教学弊端，从而方便下落位置的观察、处理，达到直观、形象、准确的实验效果．

现代信息技术对高中物理课堂教学的改进——以“自由落体运动”教学为例

对于探究自由落体运动规律的教学,教师多借助打点计时器、频闪照片、照相机连拍技术等进行,实验器材较为专业、操作及数据处理较为复杂。利用视频分析软件Tracker,可以直接对生活中的各种自由落体运动进行追踪分析,记录物体运动过程中速度随时间变化情况,拟合出物体速度-时间图象,求出加速度,使得实验过程简单易操作的同时实验效果更加直观形象、定量准确。

近代物理学之父——伽利略

本文介绍伽利略为建立自然科学真理标准奋斗的一生 .在近代科学产生的变革中 ,确立科学实验是自然科学的最终标准 ,这一变革是最伟大的变革 .在这个意义上 。