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青少年学生自立的初步调查
被引量:
17
1
作者
夏凌翔
黄希庭
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第1期15-18,共4页
用包含3个问题的开放式问卷对315名被试进行了调查,结果如下:1.被试提到的青少年学生的自立领域可以划分为心理自立、社会自立、行动自立和经济自立四大领域,且这4个领域被提及的次数是依次降低;2.被试提到的青少年学生的自立人格特征...
用包含3个问题的开放式问卷对315名被试进行了调查,结果如下:1.被试提到的青少年学生的自立领域可以划分为心理自立、社会自立、行动自立和经济自立四大领域,且这4个领域被提及的次数是依次降低;2.被试提到的青少年学生的自立人格特征主要有独立性、成熟与健康、坚韧性、主动性、道德性、灵活性、开放性等,其中独立性的频数占绝对优势。最后,对自立人格的结构、青少年学生自立的异同等问题进行了讨论,提出:1.初中生、高中生、大学生的自立人格结构基本一致,大概是由独立性、主动性、责任性、灵活性和开放性五个维度构成;2.初中生、高中生、大学生的自立领域一致,主要都包括心理自立、社会自立、行动自立和经济自立四大领域;3.初中生、高中生、大学生在不同的自立领域的自立发展要求有一定差异。
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关键词
自立
内容分析
自立
人格
自立领域
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题名
青少年学生自立的初步调查
被引量:
17
1
作者
夏凌翔
黄希庭
机构
西南大学心理学院重庆市基础心理学重点实验室
出处
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第1期15-18,共4页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"儿童青少年健全人格养成教育研究"(02JAJDXLX001)
全国教育科学"十五"规划重点课题"学生健全人格养成教育研究"(DBA010162)
西南师范大学2004年度国家重点学科基础心理学科研基金项目"青少年学生自立的理论与实证研究"(西国重04012)
文摘
用包含3个问题的开放式问卷对315名被试进行了调查,结果如下:1.被试提到的青少年学生的自立领域可以划分为心理自立、社会自立、行动自立和经济自立四大领域,且这4个领域被提及的次数是依次降低;2.被试提到的青少年学生的自立人格特征主要有独立性、成熟与健康、坚韧性、主动性、道德性、灵活性、开放性等,其中独立性的频数占绝对优势。最后,对自立人格的结构、青少年学生自立的异同等问题进行了讨论,提出:1.初中生、高中生、大学生的自立人格结构基本一致,大概是由独立性、主动性、责任性、灵活性和开放性五个维度构成;2.初中生、高中生、大学生的自立领域一致,主要都包括心理自立、社会自立、行动自立和经济自立四大领域;3.初中生、高中生、大学生在不同的自立领域的自立发展要求有一定差异。
关键词
自立
内容分析
自立
人格
自立领域
Keywords
self-supporting
content analysis
self-supporting personality
self-supporting realms
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青少年学生自立的初步调查
夏凌翔
黄希庭
《西南师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
17
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