从教材的编写原则看大学英语自编教材的建设——以《现代实用大学英语》为例

本文依托自编教材《现代实用大学英语》,从教材的真实性、多样性等设计编写原则、材料选择的难度适宜性原则以及针对性、科学性、完整性、系统性原则的角度,探索大学英语自编教材的体系建设。指出教材编写中存在的一些问题。以期在以后的自编教材中在各方的共同努力下,构建科学的、系统的、完整的外语教材编写和评价体系。