期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
创造性使用《新概念英语》(青少版)的几点尝试
被引量:
2
1
作者
黄宛辉
《英语教师》
2015年第5期84-88,共5页
《英语课程标准》倡导合理开发和积极利用课程资源,即"用教材教"。本文根据实际使用《新概念英语》(青少版)过程中遇到的问题,并结合具体的教学案例探讨了如何对教材进行创造性使用,使之更好地为教学服务的问题。
关键词
《新概念英语》(青少版)
创造性使用
自编文本
趣变视频
巧串话题
下载PDF
职称材料
题名
创造性使用《新概念英语》(青少版)的几点尝试
被引量:
2
1
作者
黄宛辉
机构
厦门市五缘实验学校
出处
《英语教师》
2015年第5期84-88,共5页
文摘
《英语课程标准》倡导合理开发和积极利用课程资源,即"用教材教"。本文根据实际使用《新概念英语》(青少版)过程中遇到的问题,并结合具体的教学案例探讨了如何对教材进行创造性使用,使之更好地为教学服务的问题。
关键词
《新概念英语》(青少版)
创造性使用
自编文本
趣变视频
巧串话题
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创造性使用《新概念英语》(青少版)的几点尝试
黄宛辉
《英语教师》
2015
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部