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体育创新教学的探索尝试 被引量:3
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作者 陆维芝 《昌吉学院学报》 2004年第3期76-77,共2页
实施素质教育 ,深化课堂教学改革 ,精心设计课堂教学形式 ,运用科学的教学方法和教学手段 ,改变传统的教学观念和思维方式 ,挖掘教学潜能 ,培养学生的创造思维和创造能力 ,促进学生的智力、技能和技术的全面发展 ,提高课堂教学质量 ,是... 实施素质教育 ,深化课堂教学改革 ,精心设计课堂教学形式 ,运用科学的教学方法和教学手段 ,改变传统的教学观念和思维方式 ,挖掘教学潜能 ,培养学生的创造思维和创造能力 ,促进学生的智力、技能和技术的全面发展 ,提高课堂教学质量 ,是目前高校体育教学落实素质教育的重要课题。为适应新时期体育教学的发展要求 ,在教学中 ,笔者努力探索和实践课堂创新教学 ,突出以精心务实设计为主线 ,进行了一些尝试和探索。 展开更多
关键词 体育教学 创新精神 素质教育 实践能力 分组形式 情景教学 自编游戏
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如何在体育教学中有效组织准备活动 被引量:1
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作者 周新 《基础教育参考》 2021年第4期76-77,共2页
体育课上的准备活动可避免学生在运动中受伤,并提高教学效率。教师可以通过将自编游戏、自制器材融入准备活动,在活动中设置挑战性任务,组织便于学生自选活动的“体育超市”,引入小型竞赛、创新慢跑等,丰富准备活动的形式,提高学生参与... 体育课上的准备活动可避免学生在运动中受伤,并提高教学效率。教师可以通过将自编游戏、自制器材融入准备活动,在活动中设置挑战性任务,组织便于学生自选活动的“体育超市”,引入小型竞赛、创新慢跑等,丰富准备活动的形式,提高学生参与的兴趣,保障运动安全。 展开更多
关键词 准备活动 自编游戏 自制器材 创新慢跑 运动安全
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体育创新教学尝试
3
作者 邬梅玉 《内蒙古体育科技》 2005年第2期102-103,共2页
实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前学校... 实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,促进学生的智力、技能和技术的全面发展,提高课堂教学质量,是目前学校体育教学落实素质教育的重要课题。为适应新时期体育教学的发展要求,本人在教学中努力探索和实践课堂创新教学,突出以精心务实设计为主线,进行了五个方面的尝试和探索。 展开更多
关键词 学生 分组形式 情景创设 自编游戏 分层次教学 等级制教学评价
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