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教师应自觉帮助学生形成健康成熟的人格
1
作者
吴诗召
《科学咨询》
2022年第20期245-247,共3页
教育是造就人格的事业,健全的人格是指德育为本的德智体美劳全面发展。分数不是学生一生的主要目标,健康成熟的人格才是一生的目标。合格教师都应该明确意识到肩负的国家使命和社会责任,咬定教育立德树人根本任务不放松,自觉帮助学生形...
教育是造就人格的事业,健全的人格是指德育为本的德智体美劳全面发展。分数不是学生一生的主要目标,健康成熟的人格才是一生的目标。合格教师都应该明确意识到肩负的国家使命和社会责任,咬定教育立德树人根本任务不放松,自觉帮助学生形成健康成熟的人格,使之成为德智体美劳全面发展的有益国家民族的真人善人。
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关键词
教师
自觉帮助
学生
人格
健康成熟
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题名
教师应自觉帮助学生形成健康成熟的人格
1
作者
吴诗召
机构
福建省福鼎市茂华学校
出处
《科学咨询》
2022年第20期245-247,共3页
文摘
教育是造就人格的事业,健全的人格是指德育为本的德智体美劳全面发展。分数不是学生一生的主要目标,健康成熟的人格才是一生的目标。合格教师都应该明确意识到肩负的国家使命和社会责任,咬定教育立德树人根本任务不放松,自觉帮助学生形成健康成熟的人格,使之成为德智体美劳全面发展的有益国家民族的真人善人。
关键词
教师
自觉帮助
学生
人格
健康成熟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
教师应自觉帮助学生形成健康成熟的人格
吴诗召
《科学咨询》
2022
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