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从自然融入到自觉推进——十一届三中全会以来江苏教育现代化的实践与反思
被引量:
4
1
作者
周稽裘
《江苏教育研究》
2008年第1期12-18,共7页
若以世纪之交为历史分期点,江苏教育现代化前20年的发展大体为启动和成长阶段,新世纪以来则为全面建设小康社会的新发展阶段。这中间经历了一个从自然融入到自觉推进的转型过程。对江苏教育现代化这一发展历程的回顾与反思,将有助于与...
若以世纪之交为历史分期点,江苏教育现代化前20年的发展大体为启动和成长阶段,新世纪以来则为全面建设小康社会的新发展阶段。这中间经历了一个从自然融入到自觉推进的转型过程。对江苏教育现代化这一发展历程的回顾与反思,将有助于与时俱进地调整发展思路,把握以科学发展观促进当代江苏教育现代化和谐发展这一关键,并形成可操作的当代现代化建设的新平台。
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关键词
江苏教育现代化
自然融入
自觉推进
下载PDF
职称材料
以高度的政治自觉推进生态文明建设
2
作者
仇丽萍
《新丝路(下旬)》
2020年第24期0081-0082,共2页
推进生态文明建设是关系党的使命宗旨的重大政治 问题。但是,当前一些地方部门在推进生态文明建设上存在着 政治自觉缺失的问题。我们一定要以高度的政治自觉推进生态 文明建设,为建设美丽中国、全面建成社会主义现代化强国贡 献力量。
关键词
习近平生态文明思想
生态文明建设
重大政治问题
以高度的政治
自觉推进
下载PDF
职称材料
题名
从自然融入到自觉推进——十一届三中全会以来江苏教育现代化的实践与反思
被引量:
4
1
作者
周稽裘
机构
江苏省教育厅
出处
《江苏教育研究》
2008年第1期12-18,共7页
文摘
若以世纪之交为历史分期点,江苏教育现代化前20年的发展大体为启动和成长阶段,新世纪以来则为全面建设小康社会的新发展阶段。这中间经历了一个从自然融入到自觉推进的转型过程。对江苏教育现代化这一发展历程的回顾与反思,将有助于与时俱进地调整发展思路,把握以科学发展观促进当代江苏教育现代化和谐发展这一关键,并形成可操作的当代现代化建设的新平台。
关键词
江苏教育现代化
自然融入
自觉推进
Keywords
Jiangsu educational modernization
natural involvement
conscious propulsion
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
以高度的政治自觉推进生态文明建设
2
作者
仇丽萍
机构
中共东台市委党校
出处
《新丝路(下旬)》
2020年第24期0081-0082,共2页
文摘
推进生态文明建设是关系党的使命宗旨的重大政治 问题。但是,当前一些地方部门在推进生态文明建设上存在着 政治自觉缺失的问题。我们一定要以高度的政治自觉推进生态 文明建设,为建设美丽中国、全面建成社会主义现代化强国贡 献力量。
关键词
习近平生态文明思想
生态文明建设
重大政治问题
以高度的政治
自觉推进
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从自然融入到自觉推进——十一届三中全会以来江苏教育现代化的实践与反思
周稽裘
《江苏教育研究》
2008
4
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职称材料
2
以高度的政治自觉推进生态文明建设
仇丽萍
《新丝路(下旬)》
2020
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