自觉管理——基于“中华学术范式”的管理思想、理论与方法

2021年10月16日,在青岛顺利举行的中国管理50人2021年秋季论坛上,兰州大学管理学院贾旭东教授在闭门会议上发表了题为“自觉管理——基于‘中华学术范式’的管理思想、理论与方法”的演讲。贾教授从“管理首要在管人,管人首要在管心”的观点出发,首次提出了一个基于“中华学术范式”的管理思想、理论和方法体系——自觉管理。以下内容整理自现场演讲。

从制度管理走向自觉管理——“实和”文化引领四川康定中学学校管理探讨

"实和"文化是四川康定中学的文化传承,是四川康定中学文化自觉的成果,引领着四川康定中学管理体系的形成和不断完善,引领着四川康定中学从制度管理走向自觉管理。

阅读推广的管理自觉

阅读推广已发展成为图书馆的一种主流服务,需要图书馆管理者自觉进行管理。图书馆行业管理者需要将阅读推广纳入行业宣言或核心价值、战略或政策类文献,应在图书馆管理中对阅读推广进行顶层设计,在服务方向的把握、服务项目的策划、服务资源的组织等一系列问题上进行统筹规划和总体部署,并坚持图书馆对阅读推广的主导。

教育需要惩罚

一个人只要实现了自觉管理。就会为自己而努力，也就是说，当我们的孩子建立起了责任心，就很有可能迁移到学习上来，就会逐渐明确：我为自己上学。这是我们教育者梦寐以求的结果。引导孩子喊出“我为自己上学”这个心声的两个秘诀，就在于培养、巩固孩子的责任心：责任心萌芽于“拥有自己的秘密”，稳固于“在错误中受到惩罚因而内疚”，因此，教育需要惩罚。

如何调适员工的情绪压力

如果不能很好地调适员工情绪，则可能会使员工产生情绪麻木、情绪爆发甚至是隋绪疾病，最终损害农行的肜象。要实现排解情绪压力，一是要尊重员工，给予其公平对待，给员工一种“主人翁”的尊严和损益共担的归属感。二是要适时开展情绪管理讲座，让员工主动自觉管理自身清绪，增强员工的心理承受能力。

“三成叙事”:成就教育新生活

自觉管理，是学校自然教育理念下的一种文化管理，其基本意义在于唤醒教师的生命潜能。实现从“自然发展”到“自觉发展”的转变。如何唤醒和激励教师的创造冲动，将他们带人发现的、创造的、批判的“非日常生活”中？2010年秋学期初，陈卫平校长建议改革每周的教师会议．变学校“行政讲话”为“三成叙事”。

市场经济条件下劳动定额工作应有的转变刍议

本文概述了劳动定额工作应围绕着消耗少、产出多、成本低、质量高、效益好这个中心，做好十个方面的转变，建立与社会主义市场经济相适应的劳动定额管理体制，使劳动定额工作由人为的强化管理转变到市场的自觉管理。

浅谈班主任工作艺术和技巧

班主任是班集体的领导者、教育者和组织者。他在班集体建设中负有直接责任，起着主导作用。表现在班级管理、教学活动的组织和调控上，建立良好的师生关系，让学生参与班级自觉管理，这就需要班主任工作讲究艺术和技巧：

组织教学的点滴体验

组织教学需要一番设计。主要体验是 :弄清纹理束辫子 ;启发自觉胜管理 ;听课必须做笔记 ;作业环节要强化 ;大力倡导联想法 ;适当运用归纳法 ;适时的指导法。

“三法”激活班组活力

淄博矿业集团许厂煤矿立足于“班组人管班组事、班组的事班组管”，敢于放权，充分发挥班组自主、自发、自觉管理的能动性，深入推行“三法”，最大限度地激发了班组活力。

十分“像”人

夏丐尊与李叔同，曾在杭州浙江两级师范学校共事，夏担任舍监，李担任图画音乐教员。一次，学生宿舍失窃，怀疑聚焦某人，但查来查去，始终没有搜到证据。夏丐尊身为舍监，自觉管理不力，破案无方，陷于深深的苦恼中。他去找李叔同求教，李叔同说，这事好办。