氧化还原反应方程式的配平及计算

一、有关氧化还原反应方程式的配平———化合价升降法1.配平依据在氧化还原反应中,氧化剂得电子总数必等于还原剂失电子总数,即:氧化剂化合价降低总数=还原剂化合价升高总数.2.配平标志(1)反应前后元素种类和原子数目相等.

氮的“序·网·殊”

1 序——氮的氧化还原反应序氮原子最外层有5个电子,它可以全部或部分失去,也可以得到3个电子,所以氮元素的化合价有-3、+1、+2、+3、+4、+5价.在一定条件下,各价态间的相互转化可表示为: 2

工程塑料表面化学镀镍工艺的研究

给出了一种在工程塑料表面上利用化学方法进行镀镍的工艺，探讨了化学镀镍的工艺条件。结果表明：在钯离子活化作用下，控制溶液pH值（pH=4．7～4．9）和反应温度（85～900℃），用次磷酸钠还原可溶性硫酸镍，生成的金属镍牢固地沉积在工程塑料的表面，达到了化学镀镍的目的。

工程塑料表面化学镀镍工艺

介绍一种在工程塑料表面上进行化学镀镍的工艺方法,探讨了化学镀镍的工艺条件,有实用价值。

理化教师的演示实验

教学是艺术,也是技术,艺术重创新,技术讲究方法,因此教学方法的创新与改进是一重要的课题,优良的教学方法可使学生的学习成效事半功倍.物理与化学是属于物质科学的一门探究物质的实验科学.实验是学习科学最基本的方法,因为百闻不如一见,亲眼目睹物理现象以及化学变化,有助于学生了解物理或化学原理,并提高学生学习理化的兴趣.但是,由于课程的繁重以及升学考试的压力,目前实验在中等学校实施的情形并不理想.要解决学生实验的困难,又期望能让学生目睹物理现象与化学变化,就是教师在课堂上的演示实验.

高氯酸(HClO_4)和亚氯酸钠(NaClO_2)制备方法的探讨

报道了在一定条件下 ,用氯酸钠通过歧化反应制备高氯酸和亚氯酸钠。实验结果表明 ,可以得到产率 80 %以上的高氯酸。

用废弃的钠石灰洗涤碘酒纱布

我们采用废弃的钠石灰洗涤碘酒纱布,效果很好。现介绍如下:原理:钠石灰的主要成分为 NaOH,在全麻病人应用过程中,与病火呼出的 CO2反应生成 Na2CO3,其水溶液呈强碱性。碘属于强氧化剂,它在碱性条件下可发生自身氧化还原反应,生成易溶于水的碘离子。因此将碘酒纱布浸泡于钠石灰溶液中可以脱碘。洗涤方法:将用过的钠石灰放入瓷盆中。