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试论小学班主任自身综合素质的提高
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作者 殷金凤 《教书育人(教师新概念)》 2011年第11期64-64,共1页
小学阶段是学生学习知识的起点,在这里不仅可以学习知识,树立正确的人生观和价值观,更能够在学习过程中培养创新能力,促进同学间的交流合作。作为一名班主任深感责任重大,“家长”“教师”“班级管理者”“学生的朋友”等,皆是小... 小学阶段是学生学习知识的起点,在这里不仅可以学习知识,树立正确的人生观和价值观,更能够在学习过程中培养创新能力,促进同学间的交流合作。作为一名班主任深感责任重大,“家长”“教师”“班级管理者”“学生的朋友”等,皆是小学班主任需要扮演的角色。因此,小学班主任在日常的工作中应当积极思考,运用多元化的教学方式,带领学生健康成长。 展开更多
关键词 小学阶段 班主任 自身综合素质 学生健康 学习知识 创新能力 学习过程 交流合作
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高校办公室主任提高自身综合素质之管见 被引量:3
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作者 解心胜 《办公室业务》 2001年第4期34-35,共2页
高校的党办、校办担负着承办党务、参与政务、承上启下、协调左右的重任.办公室工作能否达到上述目的,办公室主任起着至关重要的作用.
关键词 高校 办公室主任 自身综合素质
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浅谈如何提高数学教师的自身综合素质
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作者 孙丹 刘君 《数学学习与研究》 2017年第1期160-160,共1页
随着教材改革、时代变化、教师行业年轻化,很多教师不断审视自身的综合素质,尤其是数学教师.教师的综合素质往往决定着学生接受知识的程度、课堂效率的高低、数学知识传递的质量.因此,数学教师应该从哪些方面来提高自身的综合素质... 随着教材改革、时代变化、教师行业年轻化,很多教师不断审视自身的综合素质,尤其是数学教师.教师的综合素质往往决定着学生接受知识的程度、课堂效率的高低、数学知识传递的质量.因此,数学教师应该从哪些方面来提高自身的综合素质呢?以下是作者个人的简要论述. 展开更多
关键词 自身综合素质 数学教师 知识传递 教材改革 课堂效率 年轻化 学生 高低
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高等院校青年教师提高自身综合素质的重要性 被引量:1
4
作者 刘金霞 《黑龙江教育学院学报》 2011年第1期44-45,共2页
青年教师是高等院校教育事业发展的希望和未来,青年教师要不断地提高自身综合素质,不断促进师德修养、业务能力和科研水平的提高,才能适应社会不断发展和教育事业发展的需要。
关键词 青年教师 自身综合素质 重要性
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演员自身综合素质的提升对于塑造角色的重要性
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作者 王贝贝 《魅力中国》 2013年第19期150-150,共1页
如果说,对于一名演员来说最为重要的是注意力、感受力、想象力、判断力和信念感这五种基本素质,可若要是想成为一名更为优秀的演员,在舞台上、荧幕上发光发亮,就还应该注重全面提升自身的综合素质。演员综合素质的提升就好比一个学... 如果说,对于一名演员来说最为重要的是注意力、感受力、想象力、判断力和信念感这五种基本素质,可若要是想成为一名更为优秀的演员,在舞台上、荧幕上发光发亮,就还应该注重全面提升自身的综合素质。演员综合素质的提升就好比一个学生在学习了课本内容之后,还阅读了许多课外读物来丰富自己的知识,知识越渊博能力就越高。而审视现在的演员们,发展越好的也一定是综合素质越高的那些。 展开更多
关键词 自身综合素质 演员 塑造角色 课本内容 课外读物 注意力 感受力 想象力
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学习现代信息技术 提高教师自身综合素质
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作者 许卫华 《小学教学参考(综合版)》 2007年第12期80-80,共1页
近年来,现代教育信息技术正迅速介入学校的教育教学过程,成为传播教育信息的重要工具。它改变了教育的方式、方法、体系,为学习者创立了更优越的学习环境,使教育的模式向多元化方向发展,实现教育中人力、物力资源的多层次开发与合... 近年来,现代教育信息技术正迅速介入学校的教育教学过程,成为传播教育信息的重要工具。它改变了教育的方式、方法、体系,为学习者创立了更优越的学习环境,使教育的模式向多元化方向发展,实现教育中人力、物力资源的多层次开发与合理配置。它给传统的学校教育带来猛烈的冲击,给建立新型的教育方式提供契机,给教育功能的全方位扩展创造条件,有学者称之为“第四次教育革命”。这次革命改变了传统教育的面貌,创造了信息社会的新教育观念,对教师教学和学生学习都产生了深远的影响。因此,教师必须快速提高自身的综合素质,才能适应现代教育信息技术发展的需要.才能培养出21世纪国际竞争型人才。 展开更多
关键词 自身综合素质 教师教学 学习环境 现代信息技术 现代教育信息技术 教育教学过程 信息技术发展 学校教育
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遵守职业道德规范和提升自身综合素质是图书馆搞好读者服务的前提
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作者 热汗古尔·吾甫尔 《新疆社科信息》 2008年第3期9-10,共2页
我国教育部于2002年2月21日颁发了《普通高等学校图书馆规程》,其中第二十条有“高等学校图书馆工作人员应忠诚于人民的教育事业,恪守职业道德,认真履行岗位职责”。这说明不管是在普通高校还是在高职图书馆中,严格职业道德规范都... 我国教育部于2002年2月21日颁发了《普通高等学校图书馆规程》,其中第二十条有“高等学校图书馆工作人员应忠诚于人民的教育事业,恪守职业道德,认真履行岗位职责”。这说明不管是在普通高校还是在高职图书馆中,严格职业道德规范都具有紧迫性和必要性。那么,如何才能使高职院图书馆员在严格自律的基础上有效的恪守职业道德,并得到读者的认可与支持及有效地为读者服务呢?本文就此问题略谈一二。 展开更多
关键词 《普通高等学校图书馆规程》 职业道德规范 为读者服务 自身综合素质 图书馆工作人员 高职图书馆 教育事业 岗位职责
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音乐教师要重视自身综合素质的提升
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作者 刘香香 《新校园(中旬刊)》 2014年第1期202-202,共1页
一、问题的提出 从去年开始,一年一度的全国青年歌手大奖赛取消了“综合素质考核”一项,这令广大观众十分失望.本来“综合素质考核”是最有意思的看点,是青歌赛的一大亮点,是观众对参赛选手综合素质考察的重要方面.在往年的青歌赛中,竟... 一、问题的提出 从去年开始,一年一度的全国青年歌手大奖赛取消了“综合素质考核”一项,这令广大观众十分失望.本来“综合素质考核”是最有意思的看点,是青歌赛的一大亮点,是观众对参赛选手综合素质考察的重要方面.在往年的青歌赛中,竟有选手连我国的国歌都不知道,连大名鼎鼎的聂耳都不知道,有一部分选手在综合素质考核中洋相百出,让观众大跌眼镜. 展开更多
关键词 自身综合素质 音乐教师 综合素质考核 参赛选手 青年歌手 观众 青歌赛
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如何提高图书档案管理人员自身综合素质
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作者 杨健 《铁道勘测与设计》 2020年第4期94-96,共3页
现阶段,在图书档案管理作业中综合素质高的人才发挥着非常重要的作用,其是指具备创新能力与创新精神的人群,不但可以将创新成果转换为有效的生产力,还能够赋予当代创新人才发展的新要求,同时其在整个实践工作中需要保持创新和完善的工... 现阶段,在图书档案管理作业中综合素质高的人才发挥着非常重要的作用,其是指具备创新能力与创新精神的人群,不但可以将创新成果转换为有效的生产力,还能够赋予当代创新人才发展的新要求,同时其在整个实践工作中需要保持创新和完善的工作意识。应依照图书档案实际发展需求,强化和提高图书档案管理有关人员素质水平,并拓展整个图书档案管理和服务的功能,从而为整个社会经济的发展做出一定的贡献。 展开更多
关键词 图书档案管理人员 自身综合素质 有效途径
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综合素质是英语专业人才成功就业的保障 被引量:2
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作者 盖雅明 杨海丽 《职业时空》 北大核心 2005年第18期38-39,共2页
英语专业人才,是指那些受过专业教育和训练以及通过自学等多种方式,掌握了一定的专业知识,具备了相应的英语专业能力的人员.当今世界,经济全球化、知识一体化、文化多元化格局迅速形成,我国经济持续高速发展,国外知名大公司、大企业纷... 英语专业人才,是指那些受过专业教育和训练以及通过自学等多种方式,掌握了一定的专业知识,具备了相应的英语专业能力的人员.当今世界,经济全球化、知识一体化、文化多元化格局迅速形成,我国经济持续高速发展,国外知名大公司、大企业纷纷进入中国,加之成功加入世界贸易组织、申奥成功等诸多有利因素,为英语专业人才的发展提供了众多机遇.然而,理想的工作并非唾手可得,笔者认为,要想在竞争激烈的职场中稳操胜券,英语专业人才必须不断提高自身综合素质,即具备过硬的专业知识、良好的政治素质、较高的文化修养、高尚的职业道德、超前的服务意识和健全的身心. 展开更多
关键词 英语专业人才 自身综合素质 申奥成功 世界贸易组织 保障 就业 专业知识 文化修养 经济全球化
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浅谈档案人员的综合素质
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作者 张冰 刘雅君 蔡兵 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2006年第09S期55-55,共1页
关键词 自身综合素质 档案人员 档案工作者 知识经济时代 市场经济体制 不容忽视 政治素质 工作人员 文化素质 身体素质
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中小企业如何提高自身综合素质走向国际市场 被引量:1
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作者 黄燕 《天津经济》 2001年第3期47-50,共4页
国家统计部门最新统计资料表明,我国 GDP 的70%以上是由中小企业创造的,其中出口贸易总量的30%~40%是由中小企业完成的。这说明,中小企业同大企业、跨国企业一样,也可以参与国际竞争,走向国际市场。一。
关键词 中小企业 自身综合素质 国际市场
原文传递
电视节目主持人如何提高自身综合素质 被引量:3
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作者 杨霓 《新闻窗》 2011年第4期120-121,共2页
改革开放以来,中国电视业快速发展,成为最具影响力的大众传媒。作为电视节目的直接体现者,节目主持人担负着党和国家的路线、方针、政策同广大人民群众见面和沟通的重要职责,
关键词 电视节目主持人 自身综合素质 中国电视业 改革开放 大众传媒 人民群众 影响力
原文传递
努力提高审计人员综合素质
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作者 刘瑜 《现代审计》 2008年第4期47-47,共1页
今年是全面贯彻党的十七大精神的第一年.作为新时期的审计人员应在努力提高业务技能.丰富专业知识的同时,以更高的标准提高自身综合素质.为审计工作的发展作出贡献。
关键词 自身综合素质 审计人员 专业知识 业务技能 审计工作
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思想政治工作者应注意提升自身的综合素质 被引量:1
15
作者 吴美静 《改革与开放》 2012年第06X期100-100,共1页
众所周知,思想政治工作是做好其他一切工作的前提和根本保障,特别是在当今社会主义各项事业蓬勃发展的今天,更需要以思想政治为指导,进行相关工作的开展。本文将结合思想政治工作者中如何提升自己的综合素质展开讨论,以帮助思想工作者... 众所周知,思想政治工作是做好其他一切工作的前提和根本保障,特别是在当今社会主义各项事业蓬勃发展的今天,更需要以思想政治为指导,进行相关工作的开展。本文将结合思想政治工作者中如何提升自己的综合素质展开讨论,以帮助思想工作者提高自身的素质,更好的适应当前的政治思想工作需要。 展开更多
关键词 思想政治 工作者 自身综合素质的提高
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岗前技能培训对入职护士综合素质培养的影响
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作者 彭红艳 《现代临床医学》 2018年第1期73-74,76,共3页
目的:探究基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训对新入职护士自身综合素质培养的影响。方法:选取我院2014年7月至2016年6月新入职的84名护士,依据入职顺序分组,各42名。对照组施行常规岗前操作技能培训,观察组施行基于同伴互... 目的:探究基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训对新入职护士自身综合素质培养的影响。方法:选取我院2014年7月至2016年6月新入职的84名护士,依据入职顺序分组,各42名。对照组施行常规岗前操作技能培训,观察组施行基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训。统计2组新入职护士对岗前操作技能培训的评价,并对比2组新入职护士培训前后自身综合素质。结果:观察组培训后人文关怀、案例评估、知识问答、操作实施及总体评价成绩均高于对照组(P<0.01),观察组对岗前操作技能培训模式评价优于对照组(P<0.05)。结论:对新入职护士采用基于同伴互助培训模式为框架的岗前操作技能培训,有助于新入职护士自身综合能力培养,规范护理技能操作,提高新入职护士对岗前操作技能培训模式评价。 展开更多
关键词 同伴互助培训模式 岗前操作技能培训 自身综合素质培养 护士
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读书提升教师综合素质
17
作者 朱霞 《现代教学》 2018年第1期23-23,共1页
教师是学生学习的榜样。为了能让学生养成正确的价值观和人生观,教师应该以身作则,强化自身综合素质,而读书反思无疑是一个重要的途径。
关键词 教师综合素质 读书 自身综合素质 以身作则 人生观 价值观 学生 榜样
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小议教师如何提高自己的综合素质
18
作者 接仁丽 高明 《新课程(教研版)》 2010年第1期207-207,共1页
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。其目标是要使受教育者"学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活"。作为实施素质教育实施者的教师,就必须具有与之相适应的良好的素质。但我们教师队伍的素质是参差不齐,教师的素质、结构已成为... 素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。其目标是要使受教育者"学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活"。作为实施素质教育实施者的教师,就必须具有与之相适应的良好的素质。但我们教师队伍的素质是参差不齐,教师的素质、结构已成为制约学校办学质量的瓶颈。因此,教师提高自身综合素质已经迫在眉睫。 展开更多
关键词 自身综合素质 教师队伍 学会做人 素质教育 民族素质 受教育者 办学质量 实施者
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提升综合素质 做好服务工作
19
《晚霞》 2015年第11期52-52,共1页
5月11日,绵阳市委组织部副部长、老干部局局长周茂龙一行先后到一干休所、二干休所调研指导工作,对一所、二所为老干部服务、加强内部管理等方面,特别是把老干部的个性化服务落到实处方面的工作给予了充分肯定。周茂龙表示,一所建... 5月11日,绵阳市委组织部副部长、老干部局局长周茂龙一行先后到一干休所、二干休所调研指导工作,对一所、二所为老干部服务、加强内部管理等方面,特别是把老干部的个性化服务落到实处方面的工作给予了充分肯定。周茂龙表示,一所建立健全工作制度,积极探索服务工作运行机制建设,加强职工文化建设科学有效,树立了良好的服务形象,希望一所干部职工上下齐心协力,不断提高自身综合素质,以高度的责任感、使命感,以良好的工作形象、高昂的工作热情、优秀的工作状态、过硬的业务能力,进一步巩固工作成果,一如既往为老干部服好务,做到让党委放心,让老干部满意。 展开更多
关键词 自身综合素质 服务工作 老干部局 职工文化建设 市委组织部 个性化服务 内部管理 工作制度
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情景互动联合阶段性目标教学在心血管内科护理教学中的实施效果
20
作者 夏云丹 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第10期0191-0194,共4页
探讨情景互动联合阶段性目标教学对心血管内科护理教学效果的影响。方法 将2021年9月至2023年9月接受心血管内科护理教学的70名护生纳入研究,根据教学方法的不同将70名护生分为对照组(n=35)和研究组(n=35),对照组应用常规教学法,研究组... 探讨情景互动联合阶段性目标教学对心血管内科护理教学效果的影响。方法 将2021年9月至2023年9月接受心血管内科护理教学的70名护生纳入研究,根据教学方法的不同将70名护生分为对照组(n=35)和研究组(n=35),对照组应用常规教学法,研究组应用情景互动联合阶段性目标教学,结束教学后对两组的教学效果进行评价。结果 (1)组间考核成绩相比,研究组护生更高,差异明显(P<0.05);(2)教学后,研究组护生的自主学习能力与自身综合素质评分均有所提高,相较于对照组而言,研究组护生在这两方面的提升尤为明显,统计学差异显著(P<0.05);(3)教学后,研究组的评判性思维能力量表的总分远远高出对照组,差异明显(P<0.05);(4)教学后,与对照组相比,研究组护生对各项教学内容效果的认可度更高(P<0.05)。结论 情景互动联合阶段性目标教学可有效提高心血管内科护生自主学习能力、自身综合素质及评判性思维能力,教学效果显著。 展开更多
关键词 情景互动联合阶段性目标教学 自主学习能力 自身综合素质 评判性思维能力 教学效果
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