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青年教师职业发展之我见
1
作者
张启良
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期211-211,共1页
青年教师面对未来的职业生涯往往充满迷茫与困惑,本文从青年教师应具备的自身职业正确认知、强烈的内心成长需求、个人付出艰苦的努力、外部的优秀团队引领四个角度解答了青年教师的困惑。
关键词
青年教师职业发展
正确职业认知
内心成长需求
自身艰苦努力
优秀团队引领
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职称材料
题名
青年教师职业发展之我见
1
作者
张启良
机构
辽宁省鞍山市台安县第二高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第32期211-211,共1页
文摘
青年教师面对未来的职业生涯往往充满迷茫与困惑,本文从青年教师应具备的自身职业正确认知、强烈的内心成长需求、个人付出艰苦的努力、外部的优秀团队引领四个角度解答了青年教师的困惑。
关键词
青年教师职业发展
正确职业认知
内心成长需求
自身艰苦努力
优秀团队引领
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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1
青年教师职业发展之我见
张启良
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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