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基于知识图谱技术的中小学教师自适应在线学习系统2.0解决方案的研究
被引量:
1
1
作者
崔焱燚
《学园》
2020年第19期7-9,共3页
新一代的中小学教师继续教育在线学习平台解决方案以知识图谱技术为基础,利用人工智能及大数据分析技术,打造自适应在线学习系统,为中小学教师提供更具个性化、智慧化、精细化的在线学习服务,让在线学习由之前的被动学习转向主动学习,...
新一代的中小学教师继续教育在线学习平台解决方案以知识图谱技术为基础,利用人工智能及大数据分析技术,打造自适应在线学习系统,为中小学教师提供更具个性化、智慧化、精细化的在线学习服务,让在线学习由之前的被动学习转向主动学习,由之前的单一学习转向协同学习。用技术赋能教师培训,打造"智慧师训"新模式。
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关键词
知识图谱技术
中小学教师
自适应在线学习系统
原文传递
题名
基于知识图谱技术的中小学教师自适应在线学习系统2.0解决方案的研究
被引量:
1
1
作者
崔焱燚
机构
广州市广播电视大学教师继续教育学院
出处
《学园》
2020年第19期7-9,共3页
基金
2019年度科研基金青年专项项目“关于教师继续教育的自适应学习模式研究”(项目编号:2019KYQN03)。
文摘
新一代的中小学教师继续教育在线学习平台解决方案以知识图谱技术为基础,利用人工智能及大数据分析技术,打造自适应在线学习系统,为中小学教师提供更具个性化、智慧化、精细化的在线学习服务,让在线学习由之前的被动学习转向主动学习,由之前的单一学习转向协同学习。用技术赋能教师培训,打造"智慧师训"新模式。
关键词
知识图谱技术
中小学教师
自适应在线学习系统
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于知识图谱技术的中小学教师自适应在线学习系统2.0解决方案的研究
崔焱燚
《学园》
2020
1
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