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中华文化“四自”教育浅谈——以《延续文化血脉》的教学为例
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作者 朱小梅 《中学教学参考》 2021年第31期38-39,共2页
在开展中华优秀传统文化教育的过程中,对学生进行中华文化"四自"教育,即自豪、自重、自知、自信教育,能够开辟传统文化教育的新天地,引导学生深刻感受中华文化的独特魅力。文章以《延续文化血脉》的教学为例展开论述。
关键词 初中道德与法治 中华文化 自豪教育 自重教育 自知教育 自信教育
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