唯美境界 诗意课堂--地理教学新模式探索

课堂之魅力,在于抓住学生的眼球;心向往之,乐在其中,是师生追求的共融境界。中国诗词大会有一句经典台词“人生自有诗意”;其实教学课堂也应如此,只有具有诗意或诗境的课堂,才是对学生具有吸引力和影响力的课堂。引经典故事、歌曲、诗词、动漫、生活入课堂,是地理课堂提升魅力的绝佳手段;而远足、观景、模拟、演示,是将学生置身实境,体验学习的最好途径。以上种种,无不向往一种境界,让地理课堂充满活力,富有诗意,营造学习的快乐课堂。

中庸之境:新闻评论至美之道探微

众所周知新闻评论的原则是真实、客观公正、新颖、及时,发表评论者必须具备一定的政策理论水平,同时还应具备政治、经济、历史、法律等各方面广博的学识,具备对错综复杂的新闻事件的分析、评判能力,围绕新闻事件适时中肯发表评论,把握火候,太过则不及,太浅缺乏力度,好的评论是严密、科学、有逻辑性的中庸完美至境,即"不偏不倚,无过不及,而平常之理,精微之极至也"。