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“把”字句的篇章依赖性及教学应用
被引量:
1
1
作者
赵万勋
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第5期29-33,40,共6页
"把"字句处在一个致使链事件框架之中,表达两种语用意义:一种是表达实现某种目的的手段;另一种是表达某个事件导致的结果或者要实现的目的。"把"的语法意义是:"一方作用/影响另一方";"把"前成...
"把"字句处在一个致使链事件框架之中,表达两种语用意义:一种是表达实现某种目的的手段;另一种是表达某个事件导致的结果或者要实现的目的。"把"的语法意义是:"一方作用/影响另一方";"把"前成分是这个事件框架中施加作用/影响的一方;"把"字宾语是这个事件框架中受影响的一方;"把"字句依赖篇章而存在。在教学上应该把"把"字句存身其中的事件框架展示出来,然后展示"把"字句的语用意义及其语法形式。
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关键词
“把”字句
手段
目的
结果
致使链事件框架
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题名
“把”字句的篇章依赖性及教学应用
被引量:
1
1
作者
赵万勋
机构
中国人民大学文学院
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第5期29-33,40,共6页
文摘
"把"字句处在一个致使链事件框架之中,表达两种语用意义:一种是表达实现某种目的的手段;另一种是表达某个事件导致的结果或者要实现的目的。"把"的语法意义是:"一方作用/影响另一方";"把"前成分是这个事件框架中施加作用/影响的一方;"把"字宾语是这个事件框架中受影响的一方;"把"字句依赖篇章而存在。在教学上应该把"把"字句存身其中的事件框架展示出来,然后展示"把"字句的语用意义及其语法形式。
关键词
“把”字句
手段
目的
结果
致使链事件框架
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“把”字句的篇章依赖性及教学应用
赵万勋
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014
1
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