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题名高校少数民族特困生浅析
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作者
普丽春
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机构
云南民族学院学生处
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出处
《民族教育研究》
1998年第3期56-60,共5页
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文摘
文章根据最新的统计数据、调查所得和新闻媒体的有关报道,对以云南为代表的高校少数民族特困生的基本情况、致困原因、经济状况和综合素质进行了较为全面的阐述。
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关键词
高校少数民族特困生
基本情况
致困原因
生活状况
综合素质
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分类号
G758.4
[文化科学—教育学]
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题名如何培养“学困生”学习初中数学的兴趣
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作者
孙红梅
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机构
江苏省响水县第一初级中学
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出处
《学子(理论版)》
2017年第21期52-52,共1页
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文摘
对待“学困生”我们要以公正的态度,平等的眼光去看待,用爱心去感化他们,还要有信心、恒心,经过不懈的努力,才能巩固转化的成果。给予爱心是转化的前提;挖掘他们的潜力和优点是转化工作的突破口;沟通感情以心交心是转化工作的催化剂;严格要求则是转化工作的核心。
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关键词
学习没兴趣
致困原因
消除疑虑
正面引导
教学艺术
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名中西部省区国企亏困的主要矛盾初探
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作者
张瑛
王朋
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出处
《喀什师范学院学报》
1998年第3期29-32,共4页
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关键词
西部省区
主要矛盾
社会化服务体系
致困原因
国有大中型企业
国企
服务系统
现代市场经济
企业服务
服务产业
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分类号
F279.2
[经济管理—企业管理]
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题名在小学数学教学中转化“学困生”的几点体会
被引量:2
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作者
魏保荣
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机构
河南省安阳市高新区银杏南校
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出处
《才智》
2012年第19期103-103,共1页
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文摘
在面向全体学生的今天,"学困生"的转化是我们不可回避的一个问题。笔者从"学困生"致困原因进行分析,依据自己工作实践,指出转化"学困生"的关键是提高学生课堂学习效率,对"学困生"讲方法、鼓信心、树自信,通过师生共同努力,激发学生学习兴趣,培养学生良好习惯,把"学困生"转化成会自主学习的人。
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关键词
学困生
致困原因
良好的学习习惯
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈创新林业困难职工帮扶工作的举措
被引量:1
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作者
刘心红
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机构
内蒙古根河市金河林业局工会
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出处
《山东青年》
2019年第2期188-188,190,共2页
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文摘
随着国有林区的深化改革,林区经济社会迎来新的发展机遇,职工群众生活水平不断提高,但仍有一部分职工因各种原因导致生活困难.做好林业困难职工解困脱困工作是加强生态保护建设、改善和保障民生的重要内容,是新形势下切实维护和保障困难职工合法权益,促进劳动关系和谐和职工队伍稳定的重要举措.林业局工会作为职工利益的代表者和维护者,应积极采取各种形势对困难职工进行帮扶救助,扩大帮扶领域,完善帮扶机制,增强帮扶实力,通过精准帮扶和制度保障,最终实现林业困难职工的脱贫解困.
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关键词
职工帮扶
致困原因
帮扶措施
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分类号
D41
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名大连市工会开展“连心扶助”活动成效显著
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机构
大连市总工会
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出处
《中国工运》
2003年第12期24-25,共2页
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文摘
大连市总工会着眼建立帮扶困难职工长效工作机制,于2002年4月在全市开展了“连心扶助”活动。一年多来,“连心扶助”活动得到各级工会干部的积极响应和社会各界的广泛参与,促进了困难职工生活的改善和实际问题的解决,为维护改革、发展、稳定的大局发挥了积极作用。我们的主要作法是:
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关键词
困难职工
大连市
工会干部
工会组织
长效工作机制
责任制
产业工会
连心卡
就业技能
致困原因
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分类号
D412
[政治法律—国际共产主义运动]
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