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致远未来学者计划:拔尖学生自主创新能力培养的探索与思考
被引量:
5
1
作者
周莲
李敏
+3 位作者
黄哲群
单雪晴
程酩
夏伟梁
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第1期235-242,共8页
学习与创造相辅相成,是培养拔尖创新人才过程中的两个必要途径。上海交通大学致远学院自2016年起实施“致远未来学者计划”,引导本科生瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求,挑战具有前瞻性、交叉性的自主创新研究课题。在归纳总结国内...
学习与创造相辅相成,是培养拔尖创新人才过程中的两个必要途径。上海交通大学致远学院自2016年起实施“致远未来学者计划”,引导本科生瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求,挑战具有前瞻性、交叉性的自主创新研究课题。在归纳总结国内外本科生科研训练现状与发展趋势的基础上,介绍了致远未来学者计划的实施概要;通过问卷调研和深度访谈的方法,分析该计划在培养本科生批判性思维能力、团队协作能力、科研实践能力、创新意识等方面所起到的积极作用;并就拔尖学生自主创新能力培养提出建议,以期为我国拔尖创新人才早期培养提供新思路。
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关键词
致远未来学者计划
拔尖创新人才
本科生科研
自主创新能力
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职称材料
题名
致远未来学者计划:拔尖学生自主创新能力培养的探索与思考
被引量:
5
1
作者
周莲
李敏
黄哲群
单雪晴
程酩
夏伟梁
机构
上海交通大学致远学院
上海交通大学学生创新中心
上海交通大学生物医学工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第1期235-242,共8页
基金
2020年上海市高校本科重点教改项目(沪教委高[2020]55号)
2018年“基础学科拔尖学生培养计划”研究课题(20180203)。
文摘
学习与创造相辅相成,是培养拔尖创新人才过程中的两个必要途径。上海交通大学致远学院自2016年起实施“致远未来学者计划”,引导本科生瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求,挑战具有前瞻性、交叉性的自主创新研究课题。在归纳总结国内外本科生科研训练现状与发展趋势的基础上,介绍了致远未来学者计划的实施概要;通过问卷调研和深度访谈的方法,分析该计划在培养本科生批判性思维能力、团队协作能力、科研实践能力、创新意识等方面所起到的积极作用;并就拔尖学生自主创新能力培养提出建议,以期为我国拔尖创新人才早期培养提供新思路。
关键词
致远未来学者计划
拔尖创新人才
本科生科研
自主创新能力
Keywords
Zhiyuan future scholar program
top-notch innovative talents
research of undergraduates
independent innovation capability
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
致远未来学者计划:拔尖学生自主创新能力培养的探索与思考
周莲
李敏
黄哲群
单雪晴
程酩
夏伟梁
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023
5
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