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关注精确舆情认知 提升攻心作战效能
被引量:
5
1
作者
范开明
《南京政治学院学报》
北大核心
2004年第6期98-101,共4页
"攻心为上"是军事斗争的一大致胜规律。面对信息化战争形态的快速演进和实现祖国统一的复杂斗争,我军在舆论战、心理战、法律战方面应重视利用全球化时代的媒体网络信息资源,大力加强数字化的舆论情势认知信息平台的建设,以...
"攻心为上"是军事斗争的一大致胜规律。面对信息化战争形态的快速演进和实现祖国统一的复杂斗争,我军在舆论战、心理战、法律战方面应重视利用全球化时代的媒体网络信息资源,大力加强数字化的舆论情势认知信息平台的建设,以理念先进的高新技术手段,驾驭数量庞大、内容庞多、背景庞杂的精确舆情信息,大幅度提升军队攻心作战的有效性。
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关键词
精确
舆情认知
攻心作战
作战效能
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职称材料
“数字鸿沟”背景下农村网络舆情认知传播的认同性
2
作者
张厚远
《中国广播》
2017年第9期32-35,共4页
"数字鸿沟"的客观存在,决定了农村网络舆情问题的复杂多样性,对网络舆情的认知能力影响着农村网民对网络社会的认知水平。笔者认为,建构网络舆情认知传播的认同性,对于农村网络社会的治理而言,意义重大。这需要决策者、传播...
"数字鸿沟"的客观存在,决定了农村网络舆情问题的复杂多样性,对网络舆情的认知能力影响着农村网民对网络社会的认知水平。笔者认为,建构网络舆情认知传播的认同性,对于农村网络社会的治理而言,意义重大。这需要决策者、传播者和信息接受者在一些具体的事件上,通过传播互动达到一定程度上的心理认同。
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关键词
农村网络
舆情认知
传播
认同性
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职称材料
自媒体时代高职学生网络自组织发展和舆情认知的 现状调研分析
3
作者
关超雄
于亚兰
《新晋商》
2019年第12期151-152,共2页
自媒体时代使个人通过各种网络平台表达自我需求的权利扩大,高职学生作为大学生中的一份子,已成为使用媒体最为频繁的群体之一,在网络中通过各自的需求和兴趣形成了各种网络自组织,形成了高职院校学生传递信息、表达自我思想、意愿、观...
自媒体时代使个人通过各种网络平台表达自我需求的权利扩大,高职学生作为大学生中的一份子,已成为使用媒体最为频繁的群体之一,在网络中通过各自的需求和兴趣形成了各种网络自组织,形成了高职院校学生传递信息、表达自我思想、意愿、观点的场所,并在各类社会和校园事件网络舆情中发挥着独特的导向作用,也是新时代学校思想政治教育的主要阵地,对学校学生管理和引导产生了极大的挑战。
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关键词
高职学生
网络自组织
发展类型
舆情认知
调研分析
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职称材料
题名
关注精确舆情认知 提升攻心作战效能
被引量:
5
1
作者
范开明
机构
南京政治学院军队政治工作进修系
出处
《南京政治学院学报》
北大核心
2004年第6期98-101,共4页
文摘
"攻心为上"是军事斗争的一大致胜规律。面对信息化战争形态的快速演进和实现祖国统一的复杂斗争,我军在舆论战、心理战、法律战方面应重视利用全球化时代的媒体网络信息资源,大力加强数字化的舆论情势认知信息平台的建设,以理念先进的高新技术手段,驾驭数量庞大、内容庞多、背景庞杂的精确舆情信息,大幅度提升军队攻心作战的有效性。
关键词
精确
舆情认知
攻心作战
作战效能
分类号
E142 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
“数字鸿沟”背景下农村网络舆情认知传播的认同性
2
作者
张厚远
机构
浙江越秀外国语学院网络传播学院
出处
《中国广播》
2017年第9期32-35,共4页
基金
浙江越秀外国语学院校级科研启动项目"浙江省五水共治网络舆情生态与治理"(立项号:2016QDA015)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"公民网络非理性表达的心理动因研究--基于群际关系的视角"(立项号:15YJCZ860042)的部分成果
文摘
"数字鸿沟"的客观存在,决定了农村网络舆情问题的复杂多样性,对网络舆情的认知能力影响着农村网民对网络社会的认知水平。笔者认为,建构网络舆情认知传播的认同性,对于农村网络社会的治理而言,意义重大。这需要决策者、传播者和信息接受者在一些具体的事件上,通过传播互动达到一定程度上的心理认同。
关键词
农村网络
舆情认知
传播
认同性
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
自媒体时代高职学生网络自组织发展和舆情认知的 现状调研分析
3
作者
关超雄
于亚兰
机构
新疆农业职业技术学院
出处
《新晋商》
2019年第12期151-152,共2页
基金
论文为新疆维吾尔自治区职业院校思想政治教育“十三五”规划课题“自媒体+自组织”高职学生舆情引导研究。课题立项号:XJGZYB201712,研究成果之一。
文摘
自媒体时代使个人通过各种网络平台表达自我需求的权利扩大,高职学生作为大学生中的一份子,已成为使用媒体最为频繁的群体之一,在网络中通过各自的需求和兴趣形成了各种网络自组织,形成了高职院校学生传递信息、表达自我思想、意愿、观点的场所,并在各类社会和校园事件网络舆情中发挥着独特的导向作用,也是新时代学校思想政治教育的主要阵地,对学校学生管理和引导产生了极大的挑战。
关键词
高职学生
网络自组织
发展类型
舆情认知
调研分析
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关注精确舆情认知 提升攻心作战效能
范开明
《南京政治学院学报》
北大核心
2004
5
下载PDF
职称材料
2
“数字鸿沟”背景下农村网络舆情认知传播的认同性
张厚远
《中国广播》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
自媒体时代高职学生网络自组织发展和舆情认知的 现状调研分析
关超雄
于亚兰
《新晋商》
2019
0
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