国家形象建构视角下涉华虚假舆论事件功用转化

中国走向世界需要赢得国际社会对中国的国家认可,这是实践中拓展国家形象建构的新境界。传媒是塑造国家形象的重要工具,部分西方传媒制造的虚假舆论事件,本质是在国际社会建构针对中国的负面形象,以此压缩中国在世界舞台的活动空间。解构西方传媒针对中国的负面国家形象建构,并将其转化为增强中国正面国际形象的典型素材具有十分重要的现实意义。在国际层面,涉华虚假舆论事件转化为中国正面国家形象建构素材的策略包括:展现真实以揭批虚假舆论,消解负面形象建构影响;甄别涉华舆论话语套路,破除负面形象建构迷雾;贡献普遍认可的价值,在国际社会赢得正面的国家形象等。

安全视域下公共舆论事件中的网络语言暴力研究

网络空间语言使用问题不仅对语言自身存在着不安全因素,同时对国家安全也造成了影响。当前主要网络语言暴力类型有煽动负面情绪、传播谣言、人身攻击和讽刺暗示四种类型,同时具有规模夸大化、不同事件类型侧重不同和圈层化的特点。以上网络语言暴力新特点也对语言安全和国家安全带来了语言自身纯洁性、网络民粹主义显现、娱乐至上的暴力狂欢、舆论阵地话语权争夺等方面的挑战。

高校网络舆论事件对大学生群体情绪的影响及应对策略探析

近年来,高校网络舆论事件呈逐年上升趋势,尤其是发生在大学校园中的舆论事件,借助互联网和手机媒体迅速传播,对大学生群体情绪产生了直接、深刻的影响。文章以近年来几起高校网络舆论热点事件为例,剖析这些事件对大学生群体情绪产生的影响,并尝试探求化解引发群体性情绪事件的可能应对策略。

网络舆论事件对大学生群体性情绪的激发规律及其风险规避

网络舆论事件激发大学生群体性情绪遵循网络议题形成、群体情绪激荡直至集群行为爆发的一般传播规律。其成因源于大学生网络参与的无限热情与有限理性、舆论传播的迅疾与导控响应的缓慢、柔性化解的潜在需求与现实的刚性控制等表现在大学生网络集群行为导控过程中的逻辑悖谬。有效化解网络舆论事件激发大学生群体性情绪的风险,应立足于意识形态教育这一厚重的政治根基,强化网络政治参与能力养成的教学改革以及建立适应新媒体时代需求的主导信息发布、引导机制。

社交媒体舆论事件的情感趋同研究--基于细粒度情感的实证分析

社交媒体舆论事件中用户大量的情感显现成为一种普遍现象,情感在舆论事件传播特别是网络传播的过程中发挥了重要的作用。选择长生生物“假疫苗”事件作为案例,采集事件相关微博223903条和微博账号166739个,进行三级细粒度情感分析。研究发现微博信息传播的两个主要渠道评论和转发中均存在情感相关性,但情感传递的关系是一种弱关系。对比微博评论,微博转发过程中情感相关性的特征更明显,且对于更细粒度的情感测量,这种相关性更显著。在同级别情感中“慌”“惧”和负向情感在传播的过程中相关性最明显。不同情感在社交媒体平台传播的过程中快速迭代,迅速达到稳定状态,即产生情感趋同的结果。

新型网络爱国舆论事件中网民态度理性分析——以“郭斌事件”的微博数据为例

近些年,以“发表爱国言论招致骂声”为特征的新型网络爱国舆论事件频发,对此的普遍解读是网民主体不理性.本文创新性地将舆论的理性特征放入态度研究框架中,以“郭斌事件”为例,从认知理性、评价理性、情绪理性和行为倾向理性四个层面入手,构建一系列可操作的指标分析新型网络爱国舆论事件中网民的理性情况.研究发现网民态度理性总体呈轻微理性状态,其中,行为倾向理性程度最高,认知理性程度最低;在侧重当事人评价的舆论中,网民态度理性程度最低.建议我们对此类事件中网民的表现要更有信心,媒体对此类事件的报道要更注重全面客观,当事人更要注重网络爱国言论的合理表达.

自媒体促成舆论事件反转的作用机制

近年来自媒体发展迅猛,自媒体环境下的舆论事件反转现象频发,公众面对舆论事件时,往往容易受到多方因素的影响而忽视舆论事件本身的真相,随后又因事件真相的曝光而发生舆论大反转,并随之引发了大规模的次生舆情讨论。在重大的舆论事件发生后,自媒体对探究、揭露事件真相并造成舆论事件反转发挥着越来越重要的作用,同时也在事件中扮演着引导公众舆论的角色。本文主要探究自媒体对舆论事件反转的影响,从自媒体舆情研究的角度出发,针对自媒体的自身特点进行分析,研究其对舆论事件反转的影响机制,为自媒体更好地揭露舆论事件真相、引导次生舆情提供理论支持。

自媒体时代网络舆论事件的应对——以“7·23甬温线特大铁路交通事故”为例

文章从梳理"7.23甬温线特别重大铁路交通事故"入手,分析了这一事件中体现出的自媒体的传播特性,列举了事故当事方应对网络舆情的误区,并对此提出了反思与建议。

网络舆论事件的同情动员机制

"动员"作为社会学和政治学的一个重要概念,它主要是指发动人们参与某项活动。在传统社会抗争中,动员具有不可忽视的力量,它聚集大量社会成员参与到抗争行动中来。其中,情感动员作为一种重要的理论传统而被学界所重视。笔者以同情情感作为主要考察对象,认为同情情感在网络舆论事件中具有重要地位,它往往能打通不同个体的情感体验,实现公众的情感共通。

新媒体环境下舆论事件的传播特点——以上海某亲子园虐童事件为例

新媒体环境下,舆论事件的传播更具广泛性及互动性,越来越多的人参与其中。本文通过讨论2017年11月,上海某亲子园虐待儿童事件,分析新媒体环境下舆论事件所呈现的传播特点,并以此事件为例提出传播的建议。

论微博对舆论事件的影响

微博是互联网时代典型的新兴媒体。微博日渐变成信息传递、反映民情、整合民心的重要平台,同样成为重大舆论事件发声、发酵重要渠道。但网络是把双刃剑,微博积极和消极影响都应该引起相关部门及研究学者的关注。如何让微博和微博舆论更好地服务于社会的发展,将成为更重要的课题。

特权舆论事件的受众心理转向——以“严书记”和重庆“保时捷女”事件为例

由于传统媒体的逐渐式微和新兴媒体的飞速发展,导致受众的观看渠道和行为方式出现了根本性变化,舆论的形成机制也相应出现极大变化。对于当前“特权”舆论事件而言,其兼具当下基于互联网的一般舆情的特点,还具备对于特权的一种围观效应。本文基于“严书记”和重庆“保时捷女”事件,梳理从围观到探寻这两个受众心理阶段,剖析受众在追踪这类舆论事件时如何从好奇心理转向基于共情心理的社会心理历程。

药品安全问题引发的公共舆论事件的关注指标分析——以长春长生问题疫苗事件发展过程为例

自媒体在社会生活中扮演了越来越重要的角色。公众利用自媒体集中表达对某一事件的意见可以形成社会动员,使事件的发展和文化意义都超出原生事件本身。以新媒体在事件发展的不同阶段中所发表的言论作为研究对象,分析政府、新媒体两者之间在由于药品安全所引发的公共舆论事件发展过程中的互动关系,能够对如何促进危机事件的圆满解决、有效引导舆论提出建议。

药品安全问题引发公共舆论事件的关注指标——以“长春长生”问题疫苗事件发展过程为例

自媒体在社会生活中扮演着越来越重要的角色,公众利用自媒体集中表达对某一事件的意见可以形成社会动员力量,使事件的发展和文化意义都超出原生事件本身。本文以新媒体在事件发展的不同阶段中所发表的言论作为研究对象,分析政府、新媒体两者对于药品安全所引发的公共舆论事件发展过程中的互动关系,并对促进危机事件的妥善解决、有效引导舆论提出建议。

网络爱国舆论事件中网民情绪性表达的内容分析

互联网在政治、经济、文化等方面发挥着巨大的影响,而爱国主义作为多年来经久不衰的一个重要的话题,无疑也受到了网络的影响。网络对现实生活有着极大的影响力和渗透力,网络世界中广泛分布着各个年龄段、各个阶层的人群。倘若爱国主义不在网络中积极发挥作用,那么对现实生活的冲击是很大的。本文选取部分案例,采用计算机辅助内容分析的方法,对网络爱国舆论事件中网民的情绪性表达进行深刻描绘,从而为爱国主义的舆论引导提供部分参考。

重大舆论事件中的媒介角色呈现分析

近年来,我国重大舆论事件多发,全媒体时代,一些重大事件的传播超出了一定范畴,往往会在短时间内迅速扩散,被大量报道、关注和讨论,甚至形成社会热点话题,在此过程中,新闻媒介扮演着重要的角色,是受众参与和了解重大舆论事件的重要渠道。同时,社会的飞速发展以及新媒体的兴起,使社会和公众对媒介提出了更高的要求。因此,媒介在重大舆论事件中扮演的角色也更加多元化、复杂化。

基于“情景—应对”的突发网络舆论事件演化博弈分析

【目的/意义】在自媒体时代,网络舆论已成为影响社会和谐稳定的重要因素,而在复杂网络环境下,如何来引导网络舆论也成为管理科学决策的新问题。【过程/方法】基于"情景—应对"模式并结合8﹡12天津港爆炸事故,运用了演化博弈理论方法研究突发网络舆论事件中网络舆论传播者与网络舆论引导者群体策略选择的演化过程。根据网络舆论演化的不同阶段建立突发网络舆论事件的"情景—应对"演化博弈模型,最后通过数值分析得出不同参数下双方的演化稳定策略,并对假设数值进行计算仿真分析提出相关结论和建议。【结果/结论】研究结果表明:网络舆论引导者即政府要根据网络舆论演化的不同阶段来选择成本适合的引导方案,同时政府作为网络舆论引导的主体,不能过分规避风险,强调自身投入成本的最小化,如此才能达到帕累托最优,实现社会效益最大化。

对网络爱国舆论事件中网民理性的分析——以“郭斌事件”的微博数据为例

本文将舆论的理性特征放入态度研究框架中,以郭斌事件为例,从认知理性、评价理性、情绪理性和行为倾向理性四个层面入手,构建一系列可操作的指标分析新型网络爱国舆论事件中网民的理性情况。研究发现:网民态度理性总体呈轻微理性状态,其中行为倾向理性程度最高,认知理性程度最低;在侧重当事人评价的舆论中网民态度理性程度最低。建议我们对此类事件中网民的表现要更有信心,媒体对此类事件的报道要更注重全面客观,当事人更要注重网络爱国言论的合理表达。

自媒体在高校网络舆论事件中的运用——基于对2003-2012年高校网络舆论事件的实证研究

随着中国逐渐步入"风险社会"阶段,德国学者贝克所描述的场景已俨然呈现在我们面前:风险已成为一种社会形态,并成为当代社会主要的推动力之一。作为与社会渐趋同步融合的高校,各类网络舆论事件的频发不仅对高校的正常教学和生活秩序造成严重危害,而且对学校的社会形象和名誉产生了严重的负面影响。高校传统的舆论事件应对模式已很难适应新的传播环境要求,如何顺应形势,积极发挥以微博为代表的自媒体在化解舆论事件危机中的作用,是摆在高校面前一个亟待解决的问题。

公共舆论事件的网络传播机制与特征

新时代对媒体引导社会公众舆论提出了新的挑战,而想要避免互联网时代公共舆论事件传播后产生的网络舆情造成的不良后果,就需要先了解当下移动互联网的传播机制与特征,从而为引导公共舆论事件的网络舆情奠定基础。本文从传播的流程、传播机制的构成要素、传播的影响和后果等方面对公共舆论事件的网络舆情传播机制进行了系统研究,并在此基础上提出了一些应对措施。