新时代党的新闻舆论人才培养的时代坐标

本文对新时代党的新闻舆论人才培养的目标规划进行探讨,总结出新闻舆论人才培养的时代坐标,分别为培养政治坚定、引领时代、业务精湛、作风优良的新闻舆论人才,以期为加快新闻舆论人才培养,锻造出优秀新闻舆论人才队伍提供支撑。

站在时代和战略高度推动新闻舆论人才队伍建设——深入学习习近平总书记关于新闻舆论人才的重要论述

习近平总书记对新闻舆论人才队伍建设提出的相关要求,既体现了人才队伍建设的战略性、时代性、系统性,又回答了什么是中国特色社会主义新闻舆论人才、怎样建设中国特色社会主义新闻舆论人才队伍等重大问题,为建设好当代中国新闻舆论人才队伍提供了根本遵循。

新时代新闻舆论人才队伍建设的风险挑战与创新路径

习近平对新闻舆论工作提出了丰富的理论观点和思想主张,其中,关于新闻舆论人才队伍建设的论述内涵丰富且意义重大,为新闻舆论人才队伍建设提供了根本遵循、明确了价值引领,也使其彰显了人民情怀。新时代新闻工作者在职业道德、人身安全和专业素养方面存在一些风险挑战,要积极转变作风,善于团结人民,并通过制度改革加强新闻舆论人才队伍建设。

“再塑造”与“高风险”:生成式人工智能对舆论安全的影响

[研究目的]探讨对信息内容具有强理解、强生成能力的生成式人工智能,将如何改变既有舆论生产流程,如何推动舆论传播发展,以及对舆论安全带来的影响。[研究方法]该研究结合既有研究,系统性分析生成式人工智能对舆论生产与传播的影响,揭示其可能对舆论安全造成的多方位冲击,并在此基础上提出完善舆论安全的举措。[研究结论]生成式人工智能将简化舆论生产流程,加速舆论格局转变,强化资本对舆论的影响力。基于该技术开展的意识形态侵蚀行为更加难以防御,对该技术的大规模使用将让舆论生态更混乱,舆论治理更困难,虚假信息生产与传播更加隐蔽,并外溢出难以预估的危险。为此需构建多方参与的舆论生产与传播监管格局,强化舆论引导能力,传递优质价值观。

投资者网络舆论关注对MD&A语调操纵的影响研究

以2010~2021年中国A股上市公司为研究样本,探究网络舆论关注对企业管理层讨论与分析语调操纵行为的影响。研究发现,投资者网络舆论关注和管理层讨论与分析语调操纵行为显著正相关,二者之间的关系符合市场压力假说,而非有效监督假说。进一步发现,当企业盈余管理操纵空间越小、企业业绩压力越大和越需要进行形象管理时,管理层通过语调操纵迎合投资者网络舆论关注的行为越严重;语调操纵行为会加剧企业股票崩盘风险,降低企业价值;企业内部控制质量和机构投资者持股能缓解管理层通过语调操纵迎合投资者关注的行为。

AIGC时代涉华国际舆论的演变、风险与敏捷治理——以ChatGPT为例

当前,以ChatGPT为代表的AIGC技术正在推动国际传播生态的变革,同时也给涉华国际舆论带来了新的风险和挑战。随着技术的不断迭代升级,国际舆论格局由“去中心化”到“超级中心化”,舆论传播模式由霸权式输出到隐蔽式渗透,舆论引导策略也由粗放型传播向精准型传播转变。在复杂严峻的国际舆论环境中,相关势力可能通过输出与包装涉华虚假信息、模仿与扮演意见领袖以及收集与分析用户数据等方式,给涉华国际舆论和意识形态领域带来挑战。在此背景下,敏捷治理成为应对涉华国际舆论风险的重要途径,包括利用人工智能强化快速感知能力,培养拔尖创新人才提升灵活响应能力,践行多边主义、深化持续协调能力等策略。

美国涉疆舆论战:政治媒介化与舆论外交

2018年以来,美国针对中国新疆发起一波波舆论战,罗织的罪名令人匪夷所思。文本以政治媒介化理论观照美国涉疆舆论战。政治媒介化指在美西方市场逻辑作用下,政治逐渐依赖、内化媒介逻辑,政治过程受媒介逻辑长期形塑的现象。美国涉疆舆论战通过政治媒介化策略,将其遏制中国的目的隐蔽地转换为一个个“悲情故事”,妄图实现其舆论外交目的。文本深入剖析了美国涉疆舆论战中的政治媒介化过程与策略,揭露了美国涉疆舆论战的真相与本质。

全媒体传播体系下的舆论监督报道:规范、功能与“解困”

时至今日,新闻媒体如何进行舆论监督仍是新闻理论与实践中的难点,本文从治理角度出发探讨如何界定我国舆论监督报道、如何在全媒体传播体系下认识其规范和功能,以及如何为舆论监督报道“解困”等现实问题。本文的主要观点是:要从价值规范性而非形式规范性理解舆论监督报道;尊重舆论监督报道的特性才能使其在国家治理体系中发挥有别于行政内部监督和网络舆论监督的作用;当下我国新闻媒体还没能在已高度复杂的社会治理框架中获得稳定的角色,这是形成舆论监督报道实践之困的主要原因。

认知宰制的三重解码:国际舆论“武器化”的致效机理研究

随着国际格局的变迁和大国间权力博弈的升级,不宣而战、常态在战的认知战成为现代战争的最新形态。国际涉华舆论内隐的“招数”通过塑造社会感知、引导社会判断和建构社会解释实施认知宰制,完成了受众对中国的敌意启动、敌意催化和敌意论证。在这一过程中,藏匿于舆论背后真正的权力实现了认知的统辖、支配与禁锢,俘获了被驯服的身体与被规范的意识,并使之成为国际舆论场域认知冲突与对抗的前线力量。

新媒体时代高校思政教育网络舆论引导策略探究

随着新媒体的兴起与广泛应用,高校思政工作的舆论引导正面临着前所未有的机遇与挑战。文章对新媒体背景下的高校思政工作舆论引导机制展开研究,对于提升思政教育的传播力与影响力、增强其针对性和实效性,以及维护校园稳定与和谐具有重要意义。在新媒体背景下,思政教育内容能够通过图文、视频等多样化形式迅速传播,思政信息传递更加生动、直观,有助于吸引学生的注意力并加深理解。然而,新媒体的特性也带来了信息传播的复杂性,这不仅增加了舆论引导的难度,同时也使得网络舆情呈现出不确定性,还对高校思政工作的稳定性构成了挑战。在应对挑战和把握机遇的过程中,高校需要构建健全的舆论引导机制,这一机制应当具备灵活性以适应新媒体的发展变化,并且能够确保信息的准确性和有效性。同时,这也要求思政教育工作者提升自身的新媒体舆论引导能力,通过专业培训和实践经验的积累,掌握新媒体语境下的交流技巧和引导策略。此外,加强网络舆情的监管和引导也是优化舆论引导机制的重要策略。高校应该利用大数据分析等现代技术手段,对网络舆情进行实时监控,及时发现并处理可能对校园稳定和谐造成影响的负面信息。通过建立快速响应机制,高校能够在第一时间对舆论进行引导,确保信息传播的正确性和时效性。

当代马克思主义新闻观对新闻舆论监督工作的要求

中国特色社会主义进入新时代,新闻媒体要做到在实践中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述作为基本遵循。本文采用案例分析法,以《人民日报》“长江禁渔”系列报道为例,分析了当代马克思主义新闻观对舆论监督报道的具体要求,提出新闻舆论监督应做到紧贴时代、服务大局、科学规范、公正有益、持续有效,旨在为舆论监督报道提供可参考的模式范例,进一步丰富舆论监督报道的理论研究。

中国特色舆论学知识体系的三个基本向度——以刘建明教授舆论学研究成果为例

针对中国特色新闻传播学学科体系转型升级的时代需求,国务院学位委员会将舆论学与新闻学、传播学并列为二级学科。本文以刘建明教授的舆论学研究成果为例,揭示中国特色舆论学知识体系的结构特点与时代特色。以解放思想为内生动力的概念体系、以尊重民意为底层逻辑的框架体系、以和谐社会为本质追求的价值体系,构成中国特色舆论学知识体系的三个基本向度。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,守正创新,在中国特色舆论学的三个基本向度上继续探索并发扬光大,成为中国特色新闻传播学学科体系建设的有效路径。

新媒体时代如何实现新闻舆论“四力”的提升

在新媒体时代背景下,如何促使主流媒体的主力军作用得到最大程度的发挥,推动新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力这“四力”的提升?面向奋进新征程、建功新时代凝聚磅礴力量是必然选择。基于此,本文主要对当前新闻舆论“四力”的提升展开探究。

舆论动力学模型综述

社交网络为信息传播提供了媒介,导致了舆论的快速发展。控制舆论的发展方向是舆论动力学的核心问题之一。然而,舆论动力学模型主要通过研究主体意见更新的方式,来推理出舆论演化的规律。针对目前的舆论动力学模型进行了分类,分析了各自的优缺点,及其在不同领域的应用,并总结了舆论动力学的未来研究方向。该研究有助于理解舆论演化的规律,从而可以为政府等机构控制舆论导向提供较好的指导。

论网络舆论反转及其引导

互联网为传统舆论场带来近乎颠覆式的改变,网络舆论的不稳定性和不确定性因素明显增加,网络舆论反转已成为一种常态化现象。网络舆论反转实质上是网络舆论受众在对网络舆论事件真假甄别基础上价值判断和情绪表达的转变,不同的价值判断和情绪表达相互交织、相互作用,推动网络舆论出现不同类型的反转。个人情感先于事实、众声喧哗消解事实、利益至上解构事实、片面认知曲解事实、复杂流程延误事实均导致事实真相不能及时登场、完整亮相,网络舆论必定再三跌宕变更。网络舆论反转乱象严重损害网络舆论场稳定、网络生态和谐和网络舆论影响力,亟须对其进行及时正确有效的引导,这已成为新时代思想政治教育的重大课题。

动之以情:面向青年舆论引导的情感交往模式——基于情感联结与同一的探索性研究

在互联网传播情境下,主流媒体面向青年群体的舆论引导具有情感交往特征,其并非单向“宣示”,而是一种在话语交互中生成的动态协商和反思性重构过程。本文对主流新媒体账号面向青年的舆论引导话语展开多案例研究,指出舆论引导的情感交往可概括为“公私情感联结”与“同一情感凝聚”两条路径。“情感联结”通过语言风格趋近创造性地联结公共情感和私域情感,表现为语态使用的口语化、共情符号的接近性和情感经验表达的完整性;“情感同一”则通过运用认同范畴,将流动分散的社群化情感凝结为具有民族国家与代际文化特征的整体性情感。更进一步,可根据话语交互中情感联结与情感同一的效果,将舆论引导的情感交往划分为四种模式:共情式交往、博弈式交往、规制式交往和对抗式交往。其中,共情式交往是面向青年舆论引导的理想模式,其形成的前提是对语言风格及认同范畴的恰当选取,以及对不同受众群体情感体验的了解与尊重,这类情感交往能够在流动的语境中取得和谐与平等的交往效果。

网络舆论失序的传播心理学分析——基于成都恶犬伤人事件的个案研究

互联网技术的迅猛发展为受众提供了一个高效平台,用以表达他们对社会问题的见解和情绪,这促进了网络舆论的生成与演变。然而,在日益复杂的网络舆论环境中,个体往往会受到外界观点和评价的影响,易陷入信息压力和恐惧的“失序”状态。本研究以成都恶犬伤人事件为个案,从传播心理学视角出发探讨网络舆论失序的成因,并提供相应的解决策略,旨在为构建我国健康有序的网络空间提供理论参考和实践指导。

理论旅行的跨文化传播意义:基于《舆论》多语种出版的考察

《舆论》在20世纪初的美国社会与政治文化情境中孕育自身,并由参与多元文化互动的理论主体传递与分享,形成时空情境、译本原本、译者作者之间相互交织的多元联结。在流动、变异与融入中,理论文本显示出在其他文化中继续生成意义的可能。作为英文世界的经典,《舆论》在多语种出版过程中还表现出一种跨文化“经典化”的可能,其“经典性”显示为“媒介性”,促发着历史与当下、理论与现实、多元文化之间持续的交谈。这也是理论旅行的跨文化传播意义所在。

苏联经济建设成就在1930年代中国的舆论传播效应

1930年代,中国社会形成了以苏联经济建设为榜样的思潮。这源于苏联一五、二五计划建设成就在中国的舆论传播效应。苏联经济建设信息的传播者和受众涉及社会各方面人员,但国人传播苏联经济建设信息有其特定的时代视角、倾向与国别语境,因而苏联经济建设信息在各类社会人员中产生了强烈的思想反应。在日本侵华造成的民族危机中,国人期望学习苏联经济建设的经验和精神,加快中国的经济建设。但由于种种历史原因,国人传播的苏联经济建设信息不免存在相当的片面性。但是,社会主义国家发展成功之路由此进入中国建设工业化国家发展轨道的预盼目标,中国共产党人将为之而奋斗!

复杂舆论环境下舆情引导的关键问题

在当前复杂多变的网络舆论环境中,作为社会治理和公共管理重要任务的舆情引导面临着更大的挑战和更多的不确定性。通过从舆情洞察、舆情处置和舆情沟通三个方面探讨复杂舆论环境下的舆情引导策略:首先,要通过厘清事件本质、辨析扩散范围、识别核心群体、把握理性程度来洞察舆情,确保舆情管理的针对性和有效性;其次,通过真诚道歉、及时补救和系统改革,建立健全舆情处置的应对机制,以防止类似事件的再次发生,提升舆情治理的长效性和系统性;最后,灵活选择当事人主动发声、媒体客观报道、政府新闻发布、网络跟帖评论等多层次、多渠道的沟通方式,实现舆情沟通的主动性、及时性和充分性。综合舆情洞察、舆情处置和舆情沟通三个方面的舆情引导策略,有助于化解舆情风险,提升社会治理水平,促进社会舆论的和谐。