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普通高校体育街舞课教学模式的改革研究 被引量:1
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作者 季锋 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第16期173-174,共2页
普通高校体育街舞课运用基础教学、舞种分类教学、创编教学、体验教学这四步新的教学模式,体现了素质教育中的全体性、全面性、主体性的特征,学生在学习过程中能够不同程度地掌握适合自己练习的街舞技能,同时也提高自身的实践与创新能力... 普通高校体育街舞课运用基础教学、舞种分类教学、创编教学、体验教学这四步新的教学模式,体现了素质教育中的全体性、全面性、主体性的特征,学生在学习过程中能够不同程度地掌握适合自己练习的街舞技能,同时也提高自身的实践与创新能力,使之终身受益。 展开更多
关键词 特点 基础教学 舞种分类教学 创编教学 体验教学
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