浅谈岭南舞蹈欣赏教学进入中小学音乐课堂的重要性

岭南舞蹈作为岭南文化的重要组成部分,不仅要对岭南舞蹈进行研究,也应该对岭南舞蹈加以保护、传承与发展。在中小学音乐课堂中引入岭南舞蹈欣赏教学,不仅能够保护及传承本土文化、提高岭南舞蹈的普及程度,也能够增强青少年对本土文化的自信心、培养青少年的鉴赏能力。

改革传统的舞蹈欣赏教学模式

在大学将舞蹈欣赏作为美育选修课开设是从十几年前开始的，一直深受广大学生的喜爱，并成了向大学生进行素质教育的重要途径。然而，笔者发现，大多数教师在为大学生讲授舞蹈欣赏课时，受传统的灌输式欣赏教学模式的影响很深，它们为传授知识而教，把学生当成了被动学习的机器。

简论舞蹈欣赏教学中形象思维对肢体语言的影响

舞蹈是一种综合性表演艺术。同时舞蹈欣赏也是一种具有创造性的,感学与理解、感情与认识相统一的复杂的精神活动过程。在舞蹈欣赏教学过程中用肢体语言充分表达形象思维是非常重要的,反之,形象思维对肢体语言也产生了非常重要的影响。因此,本文就针对舞蹈欣赏教学中形象思维对肢体语言的影响进行浅显的分析和研究。