舞蹈美育教育在群众文化活动中的应用探究

因人们生活质量和水平的稳步提升,越来越多的文化活动、娱乐活动逐渐融入到人们的日常生活中,也逐渐成为群众文化中不可缺少的组成内容。因舞蹈变得更加大众化和平民化,越来越多的人将舞蹈作为自己的日常活动之一。在群众文化活动中,可充分发挥舞蹈美育教育的作用,丰富舞蹈的形式和内容,让人民群众在参与舞蹈活动的过程中实现其能力和素养的稳步提高,满足不同人的不同精神需求。

简析舞蹈美育教育在路上关于“高校参与小学美育发展”工作的几点思考

舞蹈作为一种历史悠久的人体文化艺术,经过长时期的发展舞蹈已经形成了它特有的一套艺术体系。舞蹈不仅可以提升人的整体气质,同时还可以达到美育教育的效果,相关舞蹈教育工作者应采取一定的措施将舞蹈教育和美育教育有机的结合起来充分发挥舞蹈的美育功能。本文则重点研究近年来小学美育工作的实践情况,分析总结出一些经验方法以期小学美育工作能够顺利发展。

“意识游离”学说对中国青少年舞蹈美育教育的启示

文章利用“意识游离”学说探索我国青少年舞蹈美育的路径,通过构建舞蹈美育教育生态圈、发展个性化教学、培养其创造性表达能力、适度增强学习的挑战性并激发其全身心投入,在舞蹈美育教育环境中,激发和引导学生的自主学习能力,使其在无意识的学习状态中提升学习效率;增强“无意识向意识”的游离,形成创造新知识的能力,从而培养兼具良好品格和创新力的中国青少年。

舞蹈美育教育在群众文化活动中的思考

随着时代的转变,人们的生活水平也得到了发展,生活水平的提高进一步促进了文化素质的提高,群众性文化活动的开展越来越全面,其中包括群众舞蹈美育教育。当前,舞蹈美育教育的建设,充分发挥其本身的作用,已经成为许多学者研究的重要内容,其在群众文化活动中的作用,可以说是,构成社会和谐氛围的重要的一部分,也决定着民族群众文化素质和舞蹈美育修养方面的提高程度,其作用是不容忽视的。本文我们将对舞蹈美育教育发展中存在的问题进行分析,并谈谈其解决对策的实施。

地方综合性大学美育舞蹈实践课程思政改革初探——以五邑大学非舞蹈专业学生舞蹈实践课程为例

立德树人是高校的根本任务,培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人是高校的神圣使命。艺术教育是学校实施美育的基本途径,对提高学生艺术修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促使大学生健康成长具有重要作用。舞蹈作为艺术教育的重要形式,在落实立德树人的根本任务中发挥着独特作用。本文以五邑大学在美育舞蹈教育中课程思政改革的实践为例,论述了美育舞蹈教育与课程思政结合的可行性、突破口、具体形式和积极作用,力求探索一条高校美育舞蹈教育的课程思政之路。

浅议综合类高校舞蹈专业如何承载美育教育

美育是素质教育的主要内容之一,旨在提高学生们的道德素质和水平。在综合类高校教育中,舞蹈是最好的美育教育方式,通过舞蹈优美的动作,学生们能慢慢感受到舞蹈中所要传达给他们的教育,他们不仅要学习舞蹈动作,还应享受其中的过程,在学习的过程中感受舞蹈魅力的同时,体会其中的文化韵味。所以,高校会在舞蹈专业里让学生接受美学教育,旨在提高舞蹈专业学生的道德素养。本文针对综合类高校舞蹈专业的美学教育,期间出现的问题做出了分析,并提出了改进措施。