皮尔士符号学视域下的《红色娘子军》舞蹈语汇分析

符号学是研究语言文化的理论方法之一,舞蹈作为通过身体语言传情达意的艺术,同样具有语言学的功能,因此,用符号学对舞蹈艺术进行研究是具有一定价值和意义的。故本文以《红色娘子军》的舞蹈语汇符号为研究主体,通过皮尔士符号学理论对其进行分析解读:主要从该舞剧中皮尔士符号学“大三元观”的表现以及作为“三元项”核心的解释项在舞蹈语汇符指过程中的无限衍义两个方面进行阐述。笔者发现,《红色娘子军》舞蹈语汇符号表意过程与皮尔士符号学理论紧密相连,解释项是舞蹈语汇符号产生意义和效应的关键。这一发现对于建构舞蹈符号学学科,进一步丰富舞蹈学理论体系与促进舞蹈实践研究有着极大的启示。

皮尔士符号学视域下敦煌舞蹈动作语汇符号探析

文章以敦煌舞蹈肢体动作、表情、舞姿、手势、眼神、呼吸等组成的动作语汇符号为研究主体,运用皮尔士符号学经典理论对其加以解读。主要从敦煌舞蹈中皮尔士符号学的体现、敦煌舞蹈动作语汇符号的皮尔士符号学阐释,即“大三元观”与敦煌舞蹈动作语汇符号之关联、以及作为核心的三元项之一“解释项”在敦煌舞蹈语汇符号符指过程中的无限衍义、敦煌舞蹈动作语汇符号与其所指对象的皮尔士“小三元观”之关系4个方面加以探析。笔者发现,敦煌舞蹈动作语汇符号表意过程与皮尔士符号学之符指过程紧密相联,三元之一的“解释项”更是舞蹈动作语汇符号产生效应和意指的“钥匙”,这对于丰富舞蹈学理论及其实践研究有着很大的启示。