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论舞蹈钢琴伴奏者的综合素质
被引量:
2
1
作者
包美荣
《内蒙古艺术》
2004年第1期40-41,共2页
关键词
舞蹈钢琴伴奏者
综合素质
舞蹈
艺术素质
合作意识
指导能力
下载PDF
职称材料
舞蹈钢琴伴奏者应具备的素质与技巧
2
作者
侯可心
《艺术科技》
2013年第10期160-160,共1页
舞蹈钢琴伴奏是钢琴伴奏的重要分支。优秀的舞蹈钢琴伴奏者能够使舞蹈表演更加优关完满。为了更好地完成伴奏任务,在日常艺术实践活动中,伴奏者应更多地积累伴奏素材、总结伴奏经验、提高伴奏技巧,为推动舞蹈钢琴伴奏事业做出积极的...
舞蹈钢琴伴奏是钢琴伴奏的重要分支。优秀的舞蹈钢琴伴奏者能够使舞蹈表演更加优关完满。为了更好地完成伴奏任务,在日常艺术实践活动中,伴奏者应更多地积累伴奏素材、总结伴奏经验、提高伴奏技巧,为推动舞蹈钢琴伴奏事业做出积极的贡献。
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关键词
舞蹈
钢琴伴奏
钢琴伴奏
者
素质
技巧
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职称材料
浅论钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养
被引量:
15
3
作者
王晓东
《音乐探索》
CSSCI
2010年第1期98-100,共3页
舞蹈钢琴伴奏是一门特殊、独立的学科,是通过与舞蹈教学合作来体现其价值的一种艺术形式。它与舞蹈教学是紧密相联、相依共存的有机整体。舞蹈钢琴伴奏音乐贯穿舞蹈教学始终,起着积极的促进作用。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
舞蹈
教学
伴奏
能力培养
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职称材料
浅谈舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作
被引量:
12
4
作者
张芳
《辽宁高职学报》
2008年第1期95-96,共2页
音乐是舞蹈的灵魂,要达到音乐和舞蹈的完美结合,舞蹈钢琴伴奏教师必须对音乐进行二次创作。通过对舞蹈钢琴伴奏二次创作的必要性、注意事宜和创作途径三方面的探讨,提出对舞蹈钢琴伴奏二次创作的思考,具有一定的借鉴作用。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
音乐
二次创作
教师
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职称材料
中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐研究现状总结与分析
被引量:
4
5
作者
张慧
《当代音乐》
2016年第3期32-34,共3页
本文在对中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐教材现状进行调查和研究的基础上,阅读和分析了与中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐研究相关的书籍和专著、期刊类文献和硕博论文,具体分析了我国舞蹈钢琴伴奏音乐的研究现状、造成这种状况的原因以及解决问题...
本文在对中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐教材现状进行调查和研究的基础上,阅读和分析了与中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐研究相关的书籍和专著、期刊类文献和硕博论文,具体分析了我国舞蹈钢琴伴奏音乐的研究现状、造成这种状况的原因以及解决问题的策略。
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关键词
舞蹈
钢琴伴奏
研究现状
伴奏
教材
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职称材料
钢琴伴奏在舞蹈教学中的重要作用及具体要求
被引量:
6
6
作者
侯可心
《音乐时空》
2013年第11期96-96,共1页
舞蹈与音乐密不可分,舞蹈教学与钢琴伴奏之间的关系也极为密切。舞蹈钢琴伴奏是专为舞蹈教学服务的、特殊的音乐艺术形式,在舞蹈教学中有着重要的作用。为了更好地进行钢琴伴奏,顺利完成舞蹈教学任务,钢琴伴奏教师应当明确自身所肩负的...
舞蹈与音乐密不可分,舞蹈教学与钢琴伴奏之间的关系也极为密切。舞蹈钢琴伴奏是专为舞蹈教学服务的、特殊的音乐艺术形式,在舞蹈教学中有着重要的作用。为了更好地进行钢琴伴奏,顺利完成舞蹈教学任务,钢琴伴奏教师应当明确自身所肩负的重要责任,深入探究钢琴伴奏的客观规律与有效策略,正确处理在钢琴伴奏实践中所遇到的各种情况,提高舞蹈学生的艺术审美和舞蹈技能,实现钢琴伴奏与舞蹈教学的完美结合,推动舞蹈教育事业健康发展。
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关键词
舞蹈
钢琴伴奏
舞蹈
教学
作用
要求
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职称材料
钢琴伴奏与舞蹈训练的谐调统一
被引量:
4
7
作者
何鸣
《广西教育》
2003年第Z2期80-81,共2页
关键词
舞蹈
训练
舞蹈
钢琴伴奏
伴奏
音乐
舞蹈
动作
舞蹈
教学
钢琴伴奏
者
训练目的
节奏和速度
教学质量
谐调统一
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职称材料
基于钢琴伴奏在舞蹈教学中作用研究
被引量:
1
8
作者
刘聪
《北方音乐》
2016年第4期124-124,共1页
作为一项艺术,钢琴艺术包含着众多中形式。目前,钢琴演奏广泛的运用到了音乐表演当中,经过时间的沉淀,逐步实现其在艺术领域的独特魅力。在目前我国各类艺术院校,舞蹈钢琴作为一门独立的学科,在舞蹈练习中担当着中要使命。钢琴的演奏不...
作为一项艺术,钢琴艺术包含着众多中形式。目前,钢琴演奏广泛的运用到了音乐表演当中,经过时间的沉淀,逐步实现其在艺术领域的独特魅力。在目前我国各类艺术院校,舞蹈钢琴作为一门独立的学科,在舞蹈练习中担当着中要使命。钢琴的演奏不是一件容易的事,本文将从演奏者角度,将钢琴演奏与舞蹈间的关系、作用和素质的提升进行全方位解读。
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关键词
钢琴
艺术
钢琴伴奏
舞蹈
钢琴伴奏
舞蹈
教学
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职称材料
舞蹈钢琴伴奏中节奏的重要性
被引量:
1
9
作者
胡若曦
《北方音乐》
2020年第22期233-235,共3页
在以往,舞蹈钢琴伴奏是归属于钢琴伴奏中的一个科目,但截至目前,随着时间的推移,其已经成为了单独的科目,在钢琴艺术教育中也占据着重要的地位。实际上,舞蹈钢琴伴奏是较为复杂的,是一个集规律性与完整性于一体的学科,因此对于教师的要...
在以往,舞蹈钢琴伴奏是归属于钢琴伴奏中的一个科目,但截至目前,随着时间的推移,其已经成为了单独的科目,在钢琴艺术教育中也占据着重要的地位。实际上,舞蹈钢琴伴奏是较为复杂的,是一个集规律性与完整性于一体的学科,因此对于教师的要求也较高。舞蹈钢琴伴奏其需要具备较强的节奏性,需要与对应的舞蹈相符合,只有保证节奏的准确性才能够保证韵律协调。由此可见,舞蹈钢琴伴奏的难度较大。节奏在一定程度上决定了舞蹈钢琴伴奏的规律性,这就要求教师必须具备较高的专业素质,同时热爱钢琴舞蹈伴奏。本文将针对这一课题进行研究,明确节奏在舞蹈钢琴伴奏中占据的主导地位,从而对其进行深刻的研究,以推动教学。
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关键词
舞蹈
舞蹈
钢琴伴奏
节奏
节拍
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职称材料
舞蹈基训课钢琴伴奏的曲目选择
被引量:
1
10
作者
王艳芳
《艺术科技》
2013年第5期357-357,共1页
舞蹈钢琴伴奏是一门独特的艺术学科,它与舞蹈艺术紧密相连密不可分,在艺术表达中起着相辅相成的作用,并通过舞蹈艺术来体现自身的价值。对舞蹈的完美展现起着积极的作用。因此选择契合的伴奏音乐是十分重要的。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
与
舞蹈
教学
伴奏
音乐的选取
弹奏技巧
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职称材料
舞蹈钢琴伴奏的教学设计与实践研究
被引量:
2
11
作者
姜玲玲
《神州》
2019年第1期138-138,共1页
舞蹈教学中,伴奏是不可或缺的一部分。一首音乐的配合可以帮助舞蹈更加准确的表达出所要展现的意境与内容。研究钢琴伴奏与舞蹈的关系、教学设计理念和教学路径创新,对教学开展具有一定的借鉴意义。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
意境
高效课堂
教学改革
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职称材料
对艺术类高校舞蹈钢琴伴奏教学艺术的探索
被引量:
1
12
作者
张芳
《佳木斯职业学院学报》
2017年第5期278-,共1页
随着舞蹈的发展,人们增加了对舞蹈表演过程中伴奏艺术的重视,管弦乐伴奏、声乐伴奏等形式发展越来越成熟,而在舞蹈中的钢琴伴奏作为一门较为年轻的学科仍需要教师和学生的共同努力,基于对舞蹈钢琴伴奏教学艺术意义的分析,本文重点提出...
随着舞蹈的发展,人们增加了对舞蹈表演过程中伴奏艺术的重视,管弦乐伴奏、声乐伴奏等形式发展越来越成熟,而在舞蹈中的钢琴伴奏作为一门较为年轻的学科仍需要教师和学生的共同努力,基于对舞蹈钢琴伴奏教学艺术意义的分析,本文重点提出了三点艺术类高校开展舞蹈钢琴伴奏教学的策略,希望能为其日后的教学提供借鉴。
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关键词
艺术类高校
舞蹈
钢琴伴奏
教学艺术
策略
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职称材料
对舞蹈教学中钢琴伴奏的思考
13
作者
饶岚
《金融教育研究》
2005年第3期95-96,共2页
关键词
舞蹈
教学
舞蹈
钢琴伴奏
伴奏
音乐
舞蹈
学
音乐感
节奏速度
舞蹈
表演
钢琴
技巧
舞蹈
动作
表演者
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职称材料
舞蹈基本训练中钢琴伴奏艺术的效应
14
作者
于鸣
王珉珠
《成才之路》
2007年第15期41-42,共2页
钢琴伴奏是一门综合艺术,就舞蹈钢琴伴奏而言,它对于辅助舞蹈表演者完美表达一个作品的内涵,起到与舞蹈表演者同等重要的作用。
关键词
钢琴伴奏
艺术
舞蹈
风格
舞蹈
表演
舞蹈
钢琴伴奏
基本训练
音乐感觉
舞蹈
教学
节奏型
基训
伴奏
音乐
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职称材料
浅谈如何做好舞蹈钢琴伴奏
15
作者
刘聪
《北方音乐》
2012年第5期50-51,共2页
舞蹈是跳动的音符,是具有生命力的动感艺术表现形式,舞蹈的教学中,有一个角色不可缺少,就是钢琴伴奏,钢琴伴奏在舞蹈教学中充当着关键的角色,有着不可或缺的使命,舞蹈是音乐动感利益的音符,音乐也赋予了舞蹈生动的感召力,如何...
舞蹈是跳动的音符,是具有生命力的动感艺术表现形式,舞蹈的教学中,有一个角色不可缺少,就是钢琴伴奏,钢琴伴奏在舞蹈教学中充当着关键的角色,有着不可或缺的使命,舞蹈是音乐动感利益的音符,音乐也赋予了舞蹈生动的感召力,如何成为一名优秀的舞蹈钢琴伴奏,他所要具有哪些必备专业素质,本文在以下几方面进行了浅谈。
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关键词
技巧
专业技术
舞蹈
钢琴伴奏
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职称材料
浅析新形势下舞蹈结合钢琴伴奏的途径与方法
16
作者
李海燕
《北方音乐》
2013年第10期62-62,共1页
从我国古代音乐和舞蹈的起源开始,音乐和舞蹈就处于一种相互和谐的关系,两者在艺术的领域中相辅相成。舞蹈结合钢琴伴奏作为整个钢琴伴奏艺术的一个分支,同时也是舞蹈课程中的一项重要内容,那么在新的教学形式下,舞蹈结合钢琴伴奏...
从我国古代音乐和舞蹈的起源开始,音乐和舞蹈就处于一种相互和谐的关系,两者在艺术的领域中相辅相成。舞蹈结合钢琴伴奏作为整个钢琴伴奏艺术的一个分支,同时也是舞蹈课程中的一项重要内容,那么在新的教学形式下,舞蹈结合钢琴伴奏是通过哪些途径和方法来实现的,即为文章所要探讨的主旨。
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关键词
新形势
舞蹈
结合
钢琴伴奏
途径与方法
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职称材料
浅议舞蹈钢琴伴奏与舞蹈的配合
17
作者
张蕾
《北方音乐》
2015年第14期79-79,共1页
在实际的舞蹈教学弹奏钢琴伴奏过程中,让伴奏音乐与舞蹈动作配合起来是十分重要的。所谓配合性,就是使音乐尽可能严丝合缝地符合舞蹈动作的韵律,使音乐的重拍点和舞蹈重拍点尽可能完全吻合。配合性主要表现在速度的掌握和节奏的掌握两...
在实际的舞蹈教学弹奏钢琴伴奏过程中,让伴奏音乐与舞蹈动作配合起来是十分重要的。所谓配合性,就是使音乐尽可能严丝合缝地符合舞蹈动作的韵律,使音乐的重拍点和舞蹈重拍点尽可能完全吻合。配合性主要表现在速度的掌握和节奏的掌握两方面。
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关键词
舞蹈
钢琴伴奏
配合
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职称材料
从音乐美学视角浅谈古典舞把下组合的钢琴伴奏音乐特征
18
作者
费昕舟
《当代音乐》
2024年第8期25-27,共3页
现今高校艺术教育趋向更加学术化与专业化的模式,高校舞蹈专业课堂也逐渐规范化,音乐与舞蹈作为艺术创作者抒发情感的方式,在融合之下形成了古典舞钢琴伴奏这门新兴技术性学科。本文从音乐美学的视角研究中国古典舞把下组合钢琴伴奏的...
现今高校艺术教育趋向更加学术化与专业化的模式,高校舞蹈专业课堂也逐渐规范化,音乐与舞蹈作为艺术创作者抒发情感的方式,在融合之下形成了古典舞钢琴伴奏这门新兴技术性学科。本文从音乐美学的视角研究中国古典舞把下组合钢琴伴奏的音乐特征,探讨中国古典舞基训这门课程与钢琴伴奏如何达到高度契合,以发挥出真正的作用,为培养学生的艺术修养提供更专业的艺术教育课堂,培养出更多综合性艺术人才。
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关键词
舞蹈
钢琴伴奏
中国古典舞
音乐美学
音乐特征
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职称材料
舞蹈钢琴伴奏分级设立选曲标准
19
作者
张蕾
《发展》
2010年第8期126-126,共1页
舞蹈钢琴伴奏是音乐的载体,是用钢琴弹奏出适合舞蹈基础训练组合的器乐曲目。因此,舞蹈钢琴伴奏分级设立选曲标准将借鉴音乐语言的表达体系,并结合舞蹈教学中的实际应用而综合设定。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
分级设立
选曲标准
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职称材料
舞蹈钢琴伴奏分级设立的内涵和意义
20
作者
张蕾
《商情》
2010年第23期153-153,67,共2页
舞蹈钢琴伴奏音乐"分级设立"是我院领导和钢琴伴奏老师在长期的教学实践和重新编写教学大纲过程中共同提出的一个崭新的命题.本文就此命题分别论述了其提出的原因和针对问题:"分级设立"词源所来,提出的依据和含义以及提出的意义.
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
"分级设立"
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职称材料
题名
论舞蹈钢琴伴奏者的综合素质
被引量:
2
1
作者
包美荣
机构
内蒙古大学艺术学院
出处
《内蒙古艺术》
2004年第1期40-41,共2页
关键词
舞蹈钢琴伴奏者
综合素质
舞蹈
艺术素质
合作意识
指导能力
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
J703 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
舞蹈钢琴伴奏者应具备的素质与技巧
2
作者
侯可心
机构
山西传媒学院
出处
《艺术科技》
2013年第10期160-160,共1页
文摘
舞蹈钢琴伴奏是钢琴伴奏的重要分支。优秀的舞蹈钢琴伴奏者能够使舞蹈表演更加优关完满。为了更好地完成伴奏任务,在日常艺术实践活动中,伴奏者应更多地积累伴奏素材、总结伴奏经验、提高伴奏技巧,为推动舞蹈钢琴伴奏事业做出积极的贡献。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
钢琴伴奏
者
素质
技巧
分类号
TS953.35 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
浅论钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养
被引量:
15
3
作者
王晓东
机构
四川艺术职业学院
出处
《音乐探索》
CSSCI
2010年第1期98-100,共3页
文摘
舞蹈钢琴伴奏是一门特殊、独立的学科,是通过与舞蹈教学合作来体现其价值的一种艺术形式。它与舞蹈教学是紧密相联、相依共存的有机整体。舞蹈钢琴伴奏音乐贯穿舞蹈教学始终,起着积极的促进作用。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
舞蹈
教学
伴奏
能力培养
Keywords
piano accompaniment in dance
dance teaching
to cultivate ability ofaccompany
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作
被引量:
12
4
作者
张芳
机构
沈阳音乐学院职业艺术学院
出处
《辽宁高职学报》
2008年第1期95-96,共2页
文摘
音乐是舞蹈的灵魂,要达到音乐和舞蹈的完美结合,舞蹈钢琴伴奏教师必须对音乐进行二次创作。通过对舞蹈钢琴伴奏二次创作的必要性、注意事宜和创作途径三方面的探讨,提出对舞蹈钢琴伴奏二次创作的思考,具有一定的借鉴作用。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
音乐
二次创作
教师
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐研究现状总结与分析
被引量:
4
5
作者
张慧
机构
东北师范大学音乐学院
出处
《当代音乐》
2016年第3期32-34,共3页
文摘
本文在对中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐教材现状进行调查和研究的基础上,阅读和分析了与中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐研究相关的书籍和专著、期刊类文献和硕博论文,具体分析了我国舞蹈钢琴伴奏音乐的研究现状、造成这种状况的原因以及解决问题的策略。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
研究现状
伴奏
教材
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
钢琴伴奏在舞蹈教学中的重要作用及具体要求
被引量:
6
6
作者
侯可心
机构
山西传媒学院
出处
《音乐时空》
2013年第11期96-96,共1页
文摘
舞蹈与音乐密不可分,舞蹈教学与钢琴伴奏之间的关系也极为密切。舞蹈钢琴伴奏是专为舞蹈教学服务的、特殊的音乐艺术形式,在舞蹈教学中有着重要的作用。为了更好地进行钢琴伴奏,顺利完成舞蹈教学任务,钢琴伴奏教师应当明确自身所肩负的重要责任,深入探究钢琴伴奏的客观规律与有效策略,正确处理在钢琴伴奏实践中所遇到的各种情况,提高舞蹈学生的艺术审美和舞蹈技能,实现钢琴伴奏与舞蹈教学的完美结合,推动舞蹈教育事业健康发展。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
舞蹈
教学
作用
要求
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
钢琴伴奏与舞蹈训练的谐调统一
被引量:
4
7
作者
何鸣
机构
广西艺术学院
出处
《广西教育》
2003年第Z2期80-81,共2页
关键词
舞蹈
训练
舞蹈
钢琴伴奏
伴奏
音乐
舞蹈
动作
舞蹈
教学
钢琴伴奏
者
训练目的
节奏和速度
教学质量
谐调统一
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
基于钢琴伴奏在舞蹈教学中作用研究
被引量:
1
8
作者
刘聪
机构
沈阳音乐学院艺术学院
出处
《北方音乐》
2016年第4期124-124,共1页
文摘
作为一项艺术,钢琴艺术包含着众多中形式。目前,钢琴演奏广泛的运用到了音乐表演当中,经过时间的沉淀,逐步实现其在艺术领域的独特魅力。在目前我国各类艺术院校,舞蹈钢琴作为一门独立的学科,在舞蹈练习中担当着中要使命。钢琴的演奏不是一件容易的事,本文将从演奏者角度,将钢琴演奏与舞蹈间的关系、作用和素质的提升进行全方位解读。
关键词
钢琴
艺术
钢琴伴奏
舞蹈
钢琴伴奏
舞蹈
教学
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
舞蹈钢琴伴奏中节奏的重要性
被引量:
1
9
作者
胡若曦
机构
吉林艺术学院
出处
《北方音乐》
2020年第22期233-235,共3页
文摘
在以往,舞蹈钢琴伴奏是归属于钢琴伴奏中的一个科目,但截至目前,随着时间的推移,其已经成为了单独的科目,在钢琴艺术教育中也占据着重要的地位。实际上,舞蹈钢琴伴奏是较为复杂的,是一个集规律性与完整性于一体的学科,因此对于教师的要求也较高。舞蹈钢琴伴奏其需要具备较强的节奏性,需要与对应的舞蹈相符合,只有保证节奏的准确性才能够保证韵律协调。由此可见,舞蹈钢琴伴奏的难度较大。节奏在一定程度上决定了舞蹈钢琴伴奏的规律性,这就要求教师必须具备较高的专业素质,同时热爱钢琴舞蹈伴奏。本文将针对这一课题进行研究,明确节奏在舞蹈钢琴伴奏中占据的主导地位,从而对其进行深刻的研究,以推动教学。
关键词
舞蹈
舞蹈
钢琴伴奏
节奏
节拍
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
舞蹈基训课钢琴伴奏的曲目选择
被引量:
1
10
作者
王艳芳
机构
内蒙古大学艺术学院附中
出处
《艺术科技》
2013年第5期357-357,共1页
文摘
舞蹈钢琴伴奏是一门独特的艺术学科,它与舞蹈艺术紧密相连密不可分,在艺术表达中起着相辅相成的作用,并通过舞蹈艺术来体现自身的价值。对舞蹈的完美展现起着积极的作用。因此选择契合的伴奏音乐是十分重要的。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
与
舞蹈
教学
伴奏
音乐的选取
弹奏技巧
分类号
TS953.35 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
舞蹈钢琴伴奏的教学设计与实践研究
被引量:
2
11
作者
姜玲玲
机构
沈阳师范大学戏剧艺术学院
出处
《神州》
2019年第1期138-138,共1页
文摘
舞蹈教学中,伴奏是不可或缺的一部分。一首音乐的配合可以帮助舞蹈更加准确的表达出所要展现的意境与内容。研究钢琴伴奏与舞蹈的关系、教学设计理念和教学路径创新,对教学开展具有一定的借鉴意义。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
意境
高效课堂
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对艺术类高校舞蹈钢琴伴奏教学艺术的探索
被引量:
1
12
作者
张芳
机构
沈阳音乐学院长青校区
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第5期278-,共1页
文摘
随着舞蹈的发展,人们增加了对舞蹈表演过程中伴奏艺术的重视,管弦乐伴奏、声乐伴奏等形式发展越来越成熟,而在舞蹈中的钢琴伴奏作为一门较为年轻的学科仍需要教师和学生的共同努力,基于对舞蹈钢琴伴奏教学艺术意义的分析,本文重点提出了三点艺术类高校开展舞蹈钢琴伴奏教学的策略,希望能为其日后的教学提供借鉴。
关键词
艺术类高校
舞蹈
钢琴伴奏
教学艺术
策略
Keywords
art colleges and universities
dance piano accompaniment
teaching art
strategy
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
对舞蹈教学中钢琴伴奏的思考
13
作者
饶岚
机构
江西艺术职业学院
出处
《金融教育研究》
2005年第3期95-96,共2页
关键词
舞蹈
教学
舞蹈
钢琴伴奏
伴奏
音乐
舞蹈
学
音乐感
节奏速度
舞蹈
表演
钢琴
技巧
舞蹈
动作
表演者
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
舞蹈基本训练中钢琴伴奏艺术的效应
14
作者
于鸣
王珉珠
机构
沈阳音乐学院
出处
《成才之路》
2007年第15期41-42,共2页
文摘
钢琴伴奏是一门综合艺术,就舞蹈钢琴伴奏而言,它对于辅助舞蹈表演者完美表达一个作品的内涵,起到与舞蹈表演者同等重要的作用。
关键词
钢琴伴奏
艺术
舞蹈
风格
舞蹈
表演
舞蹈
钢琴伴奏
基本训练
音乐感觉
舞蹈
教学
节奏型
基训
伴奏
音乐
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何做好舞蹈钢琴伴奏
15
作者
刘聪
机构
沈阳音乐学院艺术学院应用舞蹈教育系
出处
《北方音乐》
2012年第5期50-51,共2页
文摘
舞蹈是跳动的音符,是具有生命力的动感艺术表现形式,舞蹈的教学中,有一个角色不可缺少,就是钢琴伴奏,钢琴伴奏在舞蹈教学中充当着关键的角色,有着不可或缺的使命,舞蹈是音乐动感利益的音符,音乐也赋予了舞蹈生动的感召力,如何成为一名优秀的舞蹈钢琴伴奏,他所要具有哪些必备专业素质,本文在以下几方面进行了浅谈。
关键词
技巧
专业技术
舞蹈
钢琴伴奏
分类号
J212 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
浅析新形势下舞蹈结合钢琴伴奏的途径与方法
16
作者
李海燕
机构
浙江省丽水学院艺术学院
出处
《北方音乐》
2013年第10期62-62,共1页
文摘
从我国古代音乐和舞蹈的起源开始,音乐和舞蹈就处于一种相互和谐的关系,两者在艺术的领域中相辅相成。舞蹈结合钢琴伴奏作为整个钢琴伴奏艺术的一个分支,同时也是舞蹈课程中的一项重要内容,那么在新的教学形式下,舞蹈结合钢琴伴奏是通过哪些途径和方法来实现的,即为文章所要探讨的主旨。
关键词
新形势
舞蹈
结合
钢琴伴奏
途径与方法
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅议舞蹈钢琴伴奏与舞蹈的配合
17
作者
张蕾
机构
西北民族大学
出处
《北方音乐》
2015年第14期79-79,共1页
基金
西北民族大学2013年教育教学改革研究项目发表论文(项目编号:13JG—1670665135)
文摘
在实际的舞蹈教学弹奏钢琴伴奏过程中,让伴奏音乐与舞蹈动作配合起来是十分重要的。所谓配合性,就是使音乐尽可能严丝合缝地符合舞蹈动作的韵律,使音乐的重拍点和舞蹈重拍点尽可能完全吻合。配合性主要表现在速度的掌握和节奏的掌握两方面。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
配合
分类号
J7-4 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
从音乐美学视角浅谈古典舞把下组合的钢琴伴奏音乐特征
18
作者
费昕舟
机构
四川电影电视学院音乐与舞蹈学院
出处
《当代音乐》
2024年第8期25-27,共3页
文摘
现今高校艺术教育趋向更加学术化与专业化的模式,高校舞蹈专业课堂也逐渐规范化,音乐与舞蹈作为艺术创作者抒发情感的方式,在融合之下形成了古典舞钢琴伴奏这门新兴技术性学科。本文从音乐美学的视角研究中国古典舞把下组合钢琴伴奏的音乐特征,探讨中国古典舞基训这门课程与钢琴伴奏如何达到高度契合,以发挥出真正的作用,为培养学生的艺术修养提供更专业的艺术教育课堂,培养出更多综合性艺术人才。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
中国古典舞
音乐美学
音乐特征
分类号
J601 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
舞蹈钢琴伴奏分级设立选曲标准
19
作者
张蕾
机构
西北民族大学舞蹈学院
出处
《发展》
2010年第8期126-126,共1页
文摘
舞蹈钢琴伴奏是音乐的载体,是用钢琴弹奏出适合舞蹈基础训练组合的器乐曲目。因此,舞蹈钢琴伴奏分级设立选曲标准将借鉴音乐语言的表达体系,并结合舞蹈教学中的实际应用而综合设定。
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
分级设立
选曲标准
分类号
J718 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
舞蹈钢琴伴奏分级设立的内涵和意义
20
作者
张蕾
机构
西北民族大学舞蹈学院
出处
《商情》
2010年第23期153-153,67,共2页
文摘
舞蹈钢琴伴奏音乐"分级设立"是我院领导和钢琴伴奏老师在长期的教学实践和重新编写教学大纲过程中共同提出的一个崭新的命题.本文就此命题分别论述了其提出的原因和针对问题:"分级设立"词源所来,提出的依据和含义以及提出的意义.
关键词
舞蹈
钢琴伴奏
"分级设立"
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论舞蹈钢琴伴奏者的综合素质
包美荣
《内蒙古艺术》
2004
2
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职称材料
2
舞蹈钢琴伴奏者应具备的素质与技巧
侯可心
《艺术科技》
2013
0
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职称材料
3
浅论钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养
王晓东
《音乐探索》
CSSCI
2010
15
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职称材料
4
浅谈舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作
张芳
《辽宁高职学报》
2008
12
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职称材料
5
中国高校舞蹈钢琴伴奏音乐研究现状总结与分析
张慧
《当代音乐》
2016
4
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职称材料
6
钢琴伴奏在舞蹈教学中的重要作用及具体要求
侯可心
《音乐时空》
2013
6
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职称材料
7
钢琴伴奏与舞蹈训练的谐调统一
何鸣
《广西教育》
2003
4
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职称材料
8
基于钢琴伴奏在舞蹈教学中作用研究
刘聪
《北方音乐》
2016
1
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职称材料
9
舞蹈钢琴伴奏中节奏的重要性
胡若曦
《北方音乐》
2020
1
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职称材料
10
舞蹈基训课钢琴伴奏的曲目选择
王艳芳
《艺术科技》
2013
1
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职称材料
11
舞蹈钢琴伴奏的教学设计与实践研究
姜玲玲
《神州》
2019
2
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职称材料
12
对艺术类高校舞蹈钢琴伴奏教学艺术的探索
张芳
《佳木斯职业学院学报》
2017
1
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职称材料
13
对舞蹈教学中钢琴伴奏的思考
饶岚
《金融教育研究》
2005
0
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职称材料
14
舞蹈基本训练中钢琴伴奏艺术的效应
于鸣
王珉珠
《成才之路》
2007
0
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职称材料
15
浅谈如何做好舞蹈钢琴伴奏
刘聪
《北方音乐》
2012
0
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职称材料
16
浅析新形势下舞蹈结合钢琴伴奏的途径与方法
李海燕
《北方音乐》
2013
0
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职称材料
17
浅议舞蹈钢琴伴奏与舞蹈的配合
张蕾
《北方音乐》
2015
0
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职称材料
18
从音乐美学视角浅谈古典舞把下组合的钢琴伴奏音乐特征
费昕舟
《当代音乐》
2024
0
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职称材料
19
舞蹈钢琴伴奏分级设立选曲标准
张蕾
《发展》
2010
0
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职称材料
20
舞蹈钢琴伴奏分级设立的内涵和意义
张蕾
《商情》
2010
0
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职称材料
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