记忆策略在航空地理代码教学中的应用

航空地理代码是航空从业人员的基础专业知识,但代码的掌握耗时乏味,民航企业和民航院校甚少关注代码的记忆方法,主要通过学习者自身反复记忆和长期积累。笔者以心理学中记忆原理为指导,结合自身的教学实践,在教学中探索并应用行之有效的代码记忆策略,使代码学习快速、快乐且不易遗忘,同时实现职业知识、技能和素养的融合。