专业英语对航空机电维修人才的重要性研究

针对民用航空、通用航空和军用航空机电维修领域如飞机的内部和外部标识、各种航修手册各工作场景中英语的频频应用,分析了专业英语对民航、通航和军用航空领域的重要性。

浅析航空机电维修专业英语口语教学

航空机电维修专业存在其专业特殊性,在英语口语课堂上呈现出一些较为独特的特征,对于这些特征应该给予足够的重视,应结合口语教学本身的特点,寻求对策,不断探讨丰富教学,以更好地培养学生的口语交际能力。

浅析航空机电维修人才培养模式

围绕航空机电人才的培养目标,本文剖析了航空机电维修人才培养模式特征:以应用能力培养为主线;理论、实践两个教学体系相互交融;认识实践、技能训练、实践教学循序渐进的三个阶段。结合实践阐述了航空机电维修人才培养的一般规律和特殊方法。

航空机电设备维修专业课程体系改革方案的研究

在当今形势下,航空机电设备维修专业受到传统学科教育的影响,在授课过程中很难得到预期想要的教学成果,因此促进航空机电设备维修专业课程体系的改革是有必要的,为航空机电设备维修培育出具有综合能力的人才。课程体系改革涉及培养目标、课程结构以及课程内容等,在上述方面进行改革能够有效提升学生自身能力,为社会培养高素质人才。

浅谈航空机电设备维修专业(航空机务方向)教学模式创新

高职航空机电设备维修专业(航空机务方向)沿用原有的教学模式培养的人才已不能满足用人单位的需要。以创新型实训基地为依托,以任务为驱动,以过程为导向,建立工学结合柔性培养的教学模式已经成为当代职业教育发展的方向。对教学模式中人才培养目标、职业能力分析、课程体系构建、课程内容优化等方面合理协调和统筹规划,才能达到教学模式创新、毕业生"零接轨"工作的最终目的。

基于飞机维修岗位的航空机电设备维修专业实践教学改革

飞机维修岗位对维修人员实践技能设置较高的门槛。为使飞机维修专业教学突出实践技能的培养,以航空机电设备维修专业为例深入分析飞机维修的岗位设置,阐明各岗位的职责和基本要求。同时对飞机维修岗位的行业标准进行解析,并将当前飞机维修实践技能教学与之比较,分析出航空机电设备维修专业实践教学的关键点和薄弱环节。将实践教学分为3个层次:工程基础层次、飞机系统训练层次和飞机综合维修层次等。研究结果为飞机维修专业实践技能教学改革指明方向,提升维修专业实践教学效果。

基于协同创新理念的航空机电设备维修专业群内涵建设研究——以长沙航空职业技术学院为例

通过对"协同创新"和"专业群"理念和内涵的论述,提出专业群本身就是产业"协同创新"理念在高职教育领域的延伸和变形,进而明确必须在协同创新理念下开展专业群的建设研究。结合长沙航空职业技术学院航空机电设备维修专业群的建设,开展协同理念下专业群人才培养模式、课程体系与课程、教师队伍、教学条件和协同发展机制的建设与研究。

高职航空机电设备维修专业课程体系开发研究与实践

为适应新的人才培养模式,张家界航空工业职业技术学院航空机电设备维修专业教学团队进行了新的课程体系的开发研究。通过几年的教学实践,新的课题体系取得了良好的成果,并且通过改革课程评价方式,提升课程体系的科学性与合理性,以适应专业不断发展的需要。

高职航空机电设备维修专业实训条件建设改革思路

首先运用高职专业发展理论,提出专业实训条件建设的重要性。通过分析现有实训条件建设和教学实践中亟待解决的问题。最后得出解决该专业实训条件建设"瓶颈"的对策和途径。

谈高职航空机电设备维修专业教学改革的策略

航空机电设备维修专业是沈阳航空职业技术学院根据企业需求所设置的专业,如何搞好本专业的教学改革,这是一个系统工程,而不单是某一方面的改变。专业改革涉及到培养目标的调整,课程结构的调整,课程内容的准确定位,注重课程之间的内在关联,考核方式的改革等多方面,只有兼顾各个方面,才能系统地解决各个教学环节存在的问题,从而达到最佳的教学效果。

VR技术在航空机电设备维修实训中的应用

虚拟现实技术属于一种智能数字化人机接口技术,借助人机交互设备,同虚拟环境中的模型互相作用,使使用者产生实时性的数据交流及沉浸式体验。将虚拟现实技术应用于高职院校开设的航空机电设备维修专业实训课程,以飞机起落架收放系统为切入点,建立虚拟现实维修平台,从而满足在实训时间、实训质量、实训方式、实训效率、实训成本等方面的需求。

创办特色教育,促进航空维修专业发展

我国航空产业的持续快速健康发展需要有现代高素质技能人才的有力支撑。航空产业的战略性，带动性、高技术性和国际化的特点，使其对技能人才有特殊的要求。因此。航空职业教育对于我国航空事业的繁荣发展负有重大的责任和使命。这就要求高职教育在发展过程中，尤其是航空机电维修专业在发展过程中必须突出高职特色，即一方面要加强实践教学，另一方面加强专业建设。本文详细介绍了试飞院工学院在航空机电设备堆修专业发展过程中以创办特色教育促进专业发展及教学模式改革过程中的探索和实践。

基于能力进阶的航空工程材料与腐蚀防护课程教学改革与实践

航空工程材料与腐蚀防护作为航空机电设备维修相关专业的一门专业必修课程。其教学目的是,使学生具有航空工程材料和金属材料防腐的基础知识及解决实际问题的能力,以适应职业岗位群对从事航空机电设备维修人员知识和能力进阶的需要。结合航空工程材料与腐蚀防护课程的教学现状、教学内容和教学方法等进行了探讨,并提出了一些改革意见。

机务维修实训安全控制管理方法

围绕航空机电维修专业学生实习安全控制管理方法，本文从实习期间师生安全意识培养、严密科学的纽织管理模式、制定并严格执行各项规章制度等方面结合高职学院航空机电维修专业的教学实践进行了详细论述。

基于工作过程的高职航修专业课程体系开发探索

基于工作过程的课程体系是高职教育课程改革的发展方向,本文较为详细地介绍了航空机电设备维修专业在课程体系改革方面做出的努力和探索,以及在构建课程体系中遇到的困难和采取的相应对策。