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产教融合视域下航空运输类专业群模块化课程体系研究
1
作者
胡超
谢中敏
《中国教育技术装备》
2024年第21期70-74,共5页
产教融合对于提高教育质量、增强学生就业竞争力、促进产业创新与发展、提升教师专业能力和促进地方经济发展等方面具有重要意义。通过产教融合,教育和产业可以相互借力,实现优势互补,共同促进社会进步和发展。高职院校专业课程体系的...
产教融合对于提高教育质量、增强学生就业竞争力、促进产业创新与发展、提升教师专业能力和促进地方经济发展等方面具有重要意义。通过产教融合,教育和产业可以相互借力,实现优势互补,共同促进社会进步和发展。高职院校专业课程体系的建构是落实产教融合的基础,是校企人才培养的核心。探讨高职航空运输类专业课程体系建构的内涵、方向,从师资队伍、校企合作、资源建设和人才培养模式等方面阐述课程体系的建设与实践。
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关键词
高职
产教融合
模块化课程体系
航空运输类专业群
教学资源库
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职称材料
题名
产教融合视域下航空运输类专业群模块化课程体系研究
1
作者
胡超
谢中敏
机构
江苏航空职业技术学院航空工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2024年第21期70-74,共5页
基金
2023年江苏省交通运输职业教育研究项目“产教融合视域下航空运输类专业群模块化课程体系开发”(编号:2023-C17)
2022年度江苏省教育科学规划课题“产教融合背景下高职院校教师培养与补充机制研究”(编号:B/2022/02/28)
+1 种基金
2021年江苏高校哲学社会科学研究项目“产教融合背景下航空专业群建设与航空产业高质量协同发展研究”(编号:2021SJA2134)
2022年江苏高校“青蓝工程”培养对象资助项目。
文摘
产教融合对于提高教育质量、增强学生就业竞争力、促进产业创新与发展、提升教师专业能力和促进地方经济发展等方面具有重要意义。通过产教融合,教育和产业可以相互借力,实现优势互补,共同促进社会进步和发展。高职院校专业课程体系的建构是落实产教融合的基础,是校企人才培养的核心。探讨高职航空运输类专业课程体系建构的内涵、方向,从师资队伍、校企合作、资源建设和人才培养模式等方面阐述课程体系的建设与实践。
关键词
高职
产教融合
模块化课程体系
航空运输类专业群
教学资源库
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合视域下航空运输类专业群模块化课程体系研究
胡超
谢中敏
《中国教育技术装备》
2024
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