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航行情报学中英语缩略语特点初探
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作者 魏鹏程 《科技信息》 2013年第8期17-17,共1页
航行情报学中的英语多以缩略语的形式出现,且数量较大,种类繁多,学习者掌握起来比较困难。本文对航行情报学中的英语缩略语进行了分析,总结出其有较多使用首字母缩略词、缩写词、单词与首字母缩略词组合、四字代码词等特点。学习者如能... 航行情报学中的英语多以缩略语的形式出现,且数量较大,种类繁多,学习者掌握起来比较困难。本文对航行情报学中的英语缩略语进行了分析,总结出其有较多使用首字母缩略词、缩写词、单词与首字母缩略词组合、四字代码词等特点。学习者如能了解这些特点,掌握其规律将促进他们的学习。 展开更多
关键词 航行情报学 缩略语 四字代码
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航行情报学教学方法研究
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作者 魏鹏程 《上海工程技术大学教育研究》 2013年第1期17-19,共3页
航行情报学是航空类专业中一门重要的课程。由于该课程实践性强,传统的满堂灌教学法并不适用。根据该课程的特点,本文提出在教学过程中采用情境教学法和任务教学法相结合的教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生理论与实践相结合的能力,... 航行情报学是航空类专业中一门重要的课程。由于该课程实践性强,传统的满堂灌教学法并不适用。根据该课程的特点,本文提出在教学过程中采用情境教学法和任务教学法相结合的教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生理论与实践相结合的能力,进一步提高学生综合运用专业知识的能力,从而达到航行情报学的预期教学目标。 展开更多
关键词 航行情报学 情境教学法 任务教学法
原文传递
航行情报学教学方法研究
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作者 魏鹏程 《上海工程技术大学教育研究》 2012年第4期43-45,共3页
航行情报学是航空类专业中一门重要的课程。由于该课程实践性强,传统的满堂灌教学法并不适用。根据该课程的特点,本文提出在教学过程中采用情境教学法和任务教学法相结合的教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生理论与实践相结合的能力,... 航行情报学是航空类专业中一门重要的课程。由于该课程实践性强,传统的满堂灌教学法并不适用。根据该课程的特点,本文提出在教学过程中采用情境教学法和任务教学法相结合的教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生理论与实践相结合的能力,进一步提高学生综合运用专业知识的能力,从而达到航行情报学的预期教学目标。 展开更多
关键词 航行情报学 情境教学法 任务教学法
原文传递
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