基于HLA的潜艇航行训练模拟器的研究

根据当前的仿真技术发展和面临的潜艇航行训练模拟器实际需求,提出并设计了基于HLA(High Level Architecture)的潜艇航行训练模拟器的体系结构,并对各联邦成员的构成、开发过程及其关键技术进行了研究,包括HLA、基于FEDEP(Federation Development and ExecutionProcess)模式的开发过程,基于虚拟现实技术的三维视景联邦成员的实现等,最后阐明了该模拟器的实用性。

潜艇航行训练模拟系统层次联邦设计研究

针对基于HLA潜艇航行训练模拟系统与其它仿真系统联合进行仿真时所出现的问题,即系统内部交互信息会被参与联合模拟的联邦成员所获得,需要进行数据过滤,为此设计了层次联邦体系结构,根据实际情况,在大系统中联邦成员可以进行适当简化,将多分辨率建模技术引入到层次联邦设计中去,采用多分辨率实体建模的方法,设计出潜艇航行训练模拟系统联邦成员的多分辨率实体模型。当潜艇进行不同层次的训练模拟时,调用不同的相应层次的多分辨率实体模型,从而实现潜艇航行训练模拟系统的重用性,降低仿真复杂度,提高系统仿真开销的有效性。该层次联邦设计的实现对于提高复杂系统仿真的可重用性,丰富多分辨率建模理论有重要的意义。

潜艇航行训练模拟器视景系统的设计与实现

提出了一种基于PC机的潜艇航行训练模拟器视景系统的设计方法 ,PC机采用符合PC/ 10 4标准的便携式计算机 .该视景系统软件设计模块化 ,结构清晰 ,便于维护 ;使用DirectXSDK做开发工具 ,可以直接访问底层硬件 ,充分利用硬件的优化性能 ,同时又不失独立于硬件的特点 ,降低了系统对硬件的苛刻要求 ;在三维场景中 ,使用了纹理粘贴、雾化、纹理多级细化等技术 ,实现较好的仿真效果 ;在二维仪表仿真中 ,大量使用了透明粘贴技术 ,很好地模仿了指示灯亮、旋钮旋转等现象 .该视景系统经过了系泊试验 ,表明该系统实时性好、图象质量高 ,较逼真地模拟了潜艇的操作环境 ,满足了艇员实际操作训练的需要 .

基于VR的潜艇航行训练模拟器设计

研究并提出了基于VR(虚拟现实)的潜艇航行训练模拟器的设计方案。设计了系统的总体框架结构，介绍了其主要功能特点，建立了系统的仿真模型，给出了系统的软件设计方法。工程试验结果表明此方案合理有效。模拟器的研制对解决常规海上训练时遇到的经费高、周期长、风险大等问题具有重要的实际意义。

潜艇航行训练模拟器视景仿真中的三维场景显示

该文主要论述了在潜艇航行训练模拟器三维视景仿真中 ,把三维模型投影到屏幕坐标系当中的方法。该方法是利用Direct3D的几何管道 ,使模型中顶点依次经过世界变换、视变换、投影变换和屏幕裁减最后输出到光栅上。

潜艇航行训练模拟器MCAI软件的设计

针对潜艇航行训练模拟器的特点,设计并制作了基于个别化、网络化教学模式的多媒体教学软件.文章对软件制作过程中的一些关键技术进行了探讨,如MicrosoftAgent技术、Shockwave技术、声音处理等.论文的成果为设计基于个别化和网络化教学模式的多媒体教学软件提供了借鉴,对于训练模拟器MCAI软件的开发具有一定的工程实用价值.

基于COTS的船舶航行训练系统研究

在原有小型训练装备及商用成品的基础上,构建船舶航行训练系统,基于商用货架产品(Commercial Off-The-Shelf)的思想,完成了系统的组成构架。根据对系统基本组成和基本功能的分析,组建了基于以太网、数据采集卡和原有小型训练装备的分布式计算机系统,降低了硬件成本,提高了可靠性和升级换代能力。根据原型系统的软件功能,确定了高效的商用开发软件,基于GL Studio、Matlab、VegaPrime等实现了复杂的船舶运动模型仿真和视景仿真系统软件的快速开发和调试,从而提高了系统开发效率,缩短了开发周期。

舰艇连续航行训练中突发心肌梗死1例救治体会

1临床资料患者男性,26岁,系某作战支援舰支队某舰艇参谋。在舰艇连续航行训练中,因突发胸痛10min于2011年4月26日11：00就诊。患者于10min前因运动后突发胸痛发作,伴大汗淋漓,气短,并出现晕厥而就诊。查体：T 37.3℃,P 95次/min,R 23次/min,BP 90/60mmHg,面色苍白,四肢冰冷,心前区无隆起,未触及震颤,叩诊心界不大,心率95次/min,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音。双肺呼吸音略粗。

桌面式航行指挥模拟训练系统

针对舰艇初级指挥军官独立值更机会少,处理海上实际情况能力弱的问题,建立桌面式航行指挥模拟训练系统。该系统建立了场景数据库,运用电子海图源数据形成二维、三维及雷达可视化场景,采用OpenGL Shading Language(GLSL)语言绘制雾效和基于OpenSceneGraph(OSG)中LightPoint类绘制船舶航行灯,其重点在于满足舰艇初级指挥军官在狭水道、雾中和夜间航行等薄弱环节训练中的需要,已运用到部队训练中。

GPSMAP210在航行训练中的应用

GPSMAP210卫星导航接收机是目前海警船艇部队普遍装备的卫星导航仪器。本文主要对该仪器的导航功能如何应用到航行训练上,提出一些在操作上需要注意的事项。

基于层次分析法的航行模拟器仿真可信度研究

受层次分析法(AHP)决策思想的启发,把与仿真可信度有关的评估元素通过划分层次后并计算权重,建立起一种复杂仿真系统可信度评估的综合算法模型,将其应用到航行训练模拟器仿真可信度评估中,通过确定航行训练模拟器仿真可信度评估指标体系中各可信度评估因素的权重,对各种可信度评估因素加以综合,得到了客观量化的仿真可信度结果,具有一定的科学性和可信性。

潜艇损管应急操纵的运动仿真

利用航行训练模拟器研究了破损进水对潜艇水下运动状态的影响，建立了与破损进水和应急处理相应的数学模型，模拟了潜艇发生破损时采用应急措施后艇体的运动状态。仿真结果对于实艇抗沉操纵有一定指导意义。

海上大学——“光荣”号

哥伦比亚海军“光荣”号帆船训练舰,是一艘名副其实的海上流动大学。服役30年来,它为哥伦比亚海军培养了大批的人才。 该舰编制员额160名,其中学员90名,在哥伦比亚,作为一名海军学员,能到“光荣”

Arc基因表达及甲基化与幼龄鼠和成年鼠空间记忆形成的相关性

目的探讨Arc基因表达及甲基化与幼龄鼠和成年鼠空间记忆形成的相关性。方法应用Morris水迷宫对2月龄幼龄鼠和6月龄成年鼠进行定位航行训练,以判断其空间记忆形成情况。采用RT-PCR检测定位航行训练后大鼠海马组织Arc基因mRNA的转录水平,并对海马基因组DNA进行亚硫酸盐处理,采用甲基化特异性聚合酶链反应(Methylation specific polymerase chain reaction,MS-PCR)检测Arc基因的甲基化情况,并进行DNA甲基化序列分析。结果随着定位航行训练入水次序及训练天数的增加,幼龄鼠逃避潜伏期缩短(P<0.05);而成年鼠在训练当天随着入水次序的增加,逃避潜伏期缩短,但第2天逃避潜伏期不仅与入水次序有关,也随着放入点距离的增大,逃避潜伏期相对延长(P<0.05),至第3天逃避潜伏期与入水次序及距离均无关,形成稳定的记忆能力。成年鼠定位航行训练组海马组织Arc基因mRNA的转录水平显著高于正常对照组(P<0.01),且高于幼龄鼠(P<0.05)。与幼龄鼠正常对照组相比,幼龄鼠和成年鼠定位航行训练组第8和24位点均无甲基化,成年鼠定位航行训练组与正常对照组相比,甲基化位点无变化。结论幼龄鼠瞬时记忆能力接近成年鼠,但形成稳定记忆的能力弱于成年鼠。Arc启动子甲基化影响其mRNA的表达,而Arc基因mRNA的转录水平与大鼠空间记忆能力及年龄相关,进一步证实了甲基化参与调解学习和记忆。

Arc基因与幼龄鼠和成年鼠记忆能力关系的研究

目的研究Arc基因与不同月龄大鼠记忆形成的关系,以探讨认知功能障碍的机制。方法应用Morris水迷宫对2月龄幼龄鼠和6月龄成年鼠进行定位航行训练和空间探索能力检测以判断其记忆形成情况,用RT-PCR检测海马Arc mRNA的表达量。结果幼龄鼠和成年鼠平均逃避潜伏期逐渐降低,第3d显著低于第1d(P<0.05),尤其是幼龄鼠,表明其学习、记忆能力强,但其平均逃避潜伏期仍高于成年鼠,虽无显著性,但记忆能力已接近成年鼠,只是不稳定。幼龄鼠的穿越次数少于成年鼠,在目标象限的停留时间也短于成年鼠,虽然差异不显著,但可说明其空间探索能力低,也进一步说明其记忆能力接近成年鼠。RT-PCR结果显示定位航行训练组海马Arc mRNA的表达量明显高于对照组,且成年鼠高于幼龄鼠。结论幼龄鼠瞬时记忆能力接近成年鼠,但形成稳定记忆的能力弱于成年鼠。Arc基因在幼龄鼠和成年鼠静息状态时无明显差别,但行为训练后在成年鼠海马的表达量高于幼龄鼠。