浅谈海军水面舰艇指挥人才培养的“四个体系”

本文根据海军水面舰艇指挥人才素质的特点，分析适应未来海战需要的水面舰艇指挥人才应具备的知识结构、素质能力、指挥技能，探讨高素质水面舰艇指挥人才的培养模式，并根据近几年培养水面舰艇指挥员的知识结构、素质能力的教学实践，研究通过多种方法和途径，建立“四个体系”水面舰艇指挥人才培养模式。

航海技术特色专业质量建设的思考

针对海警舰艇部队航海技术(海警舰艇指挥)专业人才质量建设面临的问题,提出特色专业质量建设方案的论证内容,明确航海技术特色专业的定位与海警的特色优势,制定特色专业质量建设标准,根据舰艇任职岗位实践能力培养需求、舰艇执勤战术与指挥特色学科建设需要,加强师资队伍和特色实验室建设,同时强化专业建设的过程评估与质量管控,提升专业的人才培养质量与核心竞争力。

论水面舰艇中级指挥教学体系建立

针对水面舰艇中级指挥人才培养的特点，运用系统方法从教学课程、教学方法、教学手段等方面探讨建立合理的水面舰艇中级指挥人才院校培训的教学体系。