“舰艇指控原理”课程思政教学改革实践

“舰艇指控原理”作为火力指挥与控制工程专业的专业基础课程和相关专业的必修课程,知识覆盖面广,对课程进行课程思政改革具有重要的意义。分析了“舰艇指控原理”课程思政教育的目的和意义,探讨了“舰艇指控原理”课程思政教学改革总的教学设计思路,包括根据课程内容挖掘思想政治素材和思想政治案例,基于翻转课堂的混合式教学方式,以及课程思政考试科学化三个方面,对思想政治教学实践取得的成效进行了总结。