舰艇设备的电磁屏蔽技术

针对当前舰艇电气设备的电磁兼容(EMC)要求越来越高,本文简要介绍了舰艇用设备对电磁干扰(EMI)进行屏蔽的原理,并结合工程实际提出了实施屏蔽措施时应该注意的问题。

舰艇设备非线性隔振系统分析方法

本文针对舰艇设备的非线性隔振系统，提出了理论建模和计算分析方法，并对非线性隔振系统的对称和不对称布置进行了算例分析，得出了一些较为实用的结论，供隔振抗冲系统设计时参考。

舰艇电气设备中簧片式触点开关冲击响应分析

簧片式触点开关广泛应用于舰艇的电气设备中。舰艇受到爆炸冲击时,簧片式触点开关易发生断路或簧片产生塑性变形,影响设备的可靠性,危害舰艇的安全。为了校核簧片式触点开关的抗冲击能力,首先对处于闭合状态的簧片式触点开关进行接触模态分析,然后对其施加多种典型冲击载荷并采用Bathe复合积分法开展计算,最后通过提取动、静触头之间的接触力来判断簧片式触点开关是否发生断路,同时观察簧片根部在冲击载荷下是否发生塑性变形。研究发现:动、静触头之间的接触力在冲击载荷作用时波动剧烈,而在自由振动时则呈现出明显的周期性,且振动频率接近一阶固有频率;在幅值相同的情况下,高频冲击载荷更容易诱发剧烈的接触颤振而断路,低频冲击载荷会使簧片根部的应力较大而塑性变形。讨论了负波延迟对冲击响应的影响,提出了改善簧片式触点开关抗冲击能力的措施。

现代舰艇设备维修性及评估方法

对现代舰艇设备维修性及现状予以分析,探讨了对现代舰艇设备维修性进行评估的重要意义,归纳了在现代期艇设备寿命周期各阶段进行维修性评估的方法及其适用性,为广泛开展现代舰艇设备维修性评估提供了有效的途径。

舰艇机械设备冲击响应仿真建模计算方法综述

目前,舰艇机械设备的水下非接触爆炸冲击响应仿真计算评估已成为设备的抗冲强度考核的重要手段和优化设备抗冲设计的重要依据。全面评述了设备冲击动力学仿真建模和响应计算分析的几类方法,主要包括冲击因子法、直接积分法、(增量)模态叠加法、冲击响应谱法、动力设计分析法、有限元及其子结构法、多体动力学法、传递矩阵法等;分析了这些方法用于设备冲击响应仿真计算的理论依据、历史发展和现状以及各自的优劣;对设备联接部位的冲击动力学建模和计算也进行了介绍和总结;最后总结给出了各类方法的适宜应用场合。

应用虚拟检测技术开发的舰艇机电设备通用测试分析仪

针对舰艇机电设备复杂 ,需要监测的参数数量大、种类多等实际情况 ,研制了一种通用测试分析仪 .该仪器采用虚拟检测技术 ,功能全面、携带方面、经济可靠 ,具有较高的推广价值和应用前景 .

振荡与摩擦对横向冲击试验台的波形影响分析

横向冲击试验台是考核舰艇设备抵抗水下非接触爆炸冲击性能的关键设备,可以模拟冲击波与气泡脉动耦合作用下船体的正、负双波冲击响应。为研究被测设备在冲击作用下产生的振荡和摩擦力对冲击试验台输出波形的影响,用有限元方法分析了冲击试验台的运动规律。分析结果表明,设备振荡和倾覆力矩本身对冲击台的位移几乎没有影响,对冲击台的速度有轻微的影响,对冲击台的加速度有显著影响,不仅使正波的加速度峰值显著变化还使负波的波形呈现锯齿状。设备的摩擦力随着冲击台的振荡而周期变化,该摩擦力降低了冲击台的速度和位移,使负波过程提前结束,但是对冲击台的加速度影响不大。该研究对于横向冲击试验台的设计具有一定的指导意义。

典型接合面冲击动态响应

舰艇设备中存在着大量的接合面,其在冲击载荷作用下的动力学传递特性是设备响应计算的关键。通过试验和数值计算方法对一具有典型接合面的模拟设备在冲击载荷作用下的动响应进行研究,并对接合面在冲击载荷作用下的动力学特征、冲击载荷沿接合面的传递规律等进行探讨,研究表明接合面刚度在冲击响应过程中呈非线性变化,接合面对加速度分布有较大影响,通过试验结果与数值计算结果的对比可知,所采用的接合面数值计算方法具有工程实用精度。

隔振系统各因素对最大冲击响应的影响

本文讨论了隔冲系统的非线性刚度，冲击作用时间、冲击刚度、系统阻尼等对其抗冲击性能的影响，提出了综合评价其抗冲击性能的指标η，为实际抗冲击系统的设计提供了有益的启示。

断路器抗冲击性能考核试验时的安装方向选择

舰艇设备的抗冲击能力是其作战性能的重要指标之一,对于其装舰前的冲击试验考核是环境试验的一项重要内容,在无法明确设备在舰上安装方式和方向时,考核应模拟最严酷的工作条件和船上可能使用的安装方法,以船用典型断路器为例,简要描述了冲击条件下最严酷安装状态的分析选择过程,以期作为其它舰用设备冲击考核试验所选试验工况的参考。

浅谈舰艇及其设备的腐蚀与防护

舰艇及其设备产生腐蚀是不可避免的。本文在分析了舰艇及其设备腐蚀的种类和特点的基础上,提出了舰艇及其设备腐蚀的防护方法。

舰船设备包装标准的实施

科工委决定"九五"期间建立数量适中、构成合理、内容协调的军用包装标准体系,本文阐述了舰船设备包装标准的实施问题。

我的追求就是上好每一堂课

时间过得真快,不知不觉中,我在讲台上已经站了20多年,与舰艇机电设备结缘也已经30多个春秋。看着自己的学生在祖国的边防线上一个比一个出色,我真感到无比的欣慰。西哲尼采曾经说过:"宁可追求虚无,也不能无所追求。"每一个人都会用不同的方式诠释自己的人生。