船舶生产实训课课程思政育人功能对策研究

高职院校船舶制造类专业培养的毕业生就业岗位以一线造船生产为主,但是船厂的工作强度大、条件差,工作待遇达不到学生的预期值,导致近年来船舶制造类专业毕业生从事本专业的人员数量呈下降趋势。为缓解船舶制造人才紧缺的就业形势,将课程思政与船舶生产实训课有机融合,提炼船舶生产实训课中蕴含的思政元素,利用学生对船舶行业的热情和专业知识技能学习的认可度与专注度,激发学生对造船事业的热爱,实现船舶专业课全方位的育人功能。