船舶类高职院校顶岗实习问题探究

高职院校顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着重要作用。但由于种种原因,企业与学校在实习计划、工资制度、实习学生与企业的矛盾调解、实习学生心理疏导等方面存在着一定的问题,影响了高职学生顶岗实习工作的顺利开展。为提高顶岗实习的效果,应构建分级管理、分级负责、层层落实的顶岗实习管理制度体系,建立和完善学生实习保险制度,统筹规划实习时间,探索灵活高效的顶岗实习组织形式。

校企合作是船舶类高职办学特色的重要标志

对于船舶类高职学校而言,决定教学改革能否真正取得实效的关键性问题,集中体现在校企合作办学能否取得新的、更大的突破.为此,在办学过程中,必须认真总结经验,积极采取相应措施,挖掘潜力,更加广泛和深入地开展校企合作,使船舶类高职真正办出特色.

高职船舶类专业职业生涯规划课程教学改革

职业生涯规划课程对于引导帮助船舶类专业学生树立职业理想、做好职业规划、提升职业素养等具有重要作用。以九江职业技术学院为例,以船舶类专业学生职业生涯规划课程为研究对象,分析课程实施现状,挖掘存在的突出问题,并依据高职船舶类专业学生特征和船舶行业发展需求,从课程定位、课程内容、教学方法、师资结构、校企联动等方面有针对性地提出教学改革措施,以期培育更多船舶行业所需的高素质技术技能人才。

船舶建造相关标准与高职船舶类专业课程教学内容对接的研究

在介绍船舶建造相关标准、制定和推广目的基础上,从构建课程体系,课程开发,师资队伍建设3方面详细介绍船舶标准与高职船舶专业教学课程内容对接的途径和方法,以期与相关高职院校交流。

新常态行业需求导向下高职船舶类专业建设

经济新常态下,我国船舶制造业面临产业结构升级和提高发展质量的艰巨任务,高职船舶制造类专业也存在专业定位模糊、校企合作僵化、船舶文化素养缺失、授课方式内容陈旧等问题。威海海洋职业学院针对普遍存在的这些问题,以船舶行业需求为导向,通过明确专业方向定位、深化校企合作、注重职业素养提升、对标行业标准等方式进行船舶专业建设的探究与实践,为其他高职类院校相关专业提供一定借鉴。

船舶院校特色品牌专业建设理论与实践研究

一个学校或专业是否能办好,在一定程度上,取决于所培养的人才是否能够畅销,取决于用人单位是否满意。针对船舶院校的办学特色和当今的造船形势,重视品牌专业的建设,转变教育教学观念,加大专业的软硬件投入,进一步提升专业的影响力。在此,以渤海船院钢结构制作技术专业为例,阐述该专业建设的理论与实践,具有推广意义。