船舶防污染管理课程内容与方法改革的研究

根据我国船舶防污染管理面临的形势,国际公约、国内法规及海事管理专业实验条件的变化优化完善了船舶防污染管理课程内容.针对课程的特点,提出“三位一体”的教学模式,即采取“多媒体教学法,案例教学法,研究型教学法”有机结合的方式改善教学效果,提高教学质量.新的课程内容和教学方法得到了学生及专家组的高度认可.

当前船舶防污染管理面临的形势与对策

随着我国航运业的迅猛发展,水路运输量在持续增长,船舶污染问题也逐渐凸显,国家对船舶污染问题给予高度关注,本文针对目前船舶污染形势进行分析,总结,并结合实际情况合理的制定船舶防污染管理方案和对策,从而降低船舶对生态环境的污染程度。实现人类和生态的可持续发展。

实施ISM规则的几个关键问题

在IMO 1993年11月第18届大会上,通过A.741(18)决议,采纳了<国际船舶安全营运及防污染管理规则>(ISM规则).1994年5月的IMOMSC(63)会议上,把ISM规则纳入SOLAS公约,新增第Ⅸ章<船舶安全营运管理>,从而使ISM规则的要求成为强制性实施的要求,ISM规则为船舶安全和防污染操作提供了一个国际标准.