培养小学生良好书写习惯

在小学阶段,教师在教育教学中不仅应该注意向学生传授相关知识,还应注意培养小学生良好的书写习惯,为学生的未来成长奠定坚实的基础.文章从小学生良好书写习惯的养成入手,对培养措施进行了适当的分析,能够促进小学生书写水平的进一步提高,为小学生的未来发展提供保障.

九年一贯制学校学生良好书写习惯培养的实践与思考

良好的书写习惯让学生受益终身,通过转变教师观念,从细节入手,开展坐姿矫正,比赛引领,合理设置作业,家校合作,开展评价等方式培养学生形成良好的书写习惯。

如何培养农村小学生的良好书写习惯

生活中很多人都会说,看字识人,优美儒雅的字体往往给人以欣赏感,而混乱潦草的字体却让人产生厌烦感。在小学阶段的教学中,教师越来越重视学良好书写习惯的培养,对于小学阶段的学生而言,他们的写字习惯在很大程度要比他们的学习技能传授更为重要。因此,在实际的教学过程中,教师必须要把学生写字习惯的培养放在教学中首要位置。纵观农村小学生的写字存在的问题,如写字习惯差、字体不工整,卷面不干净等问题会给学生的学习带来很多的不良影响,以下笔者将从学生习字兴趣、写字姿势、写字顺序等方面对良好写字习惯的培养进行详细分析。

培养低年级学生良好书写习惯的几点建议

《语文课程标准》指出:“识字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好书写习惯。”可是现如今人们的近视情况越来越严重,观其书写,不免你会发现其书写姿势等方面存在问题;一年级的孩子甚至会出现跷着二郎腿、扭着身子、趴在桌上书写的现象。这些不规范,不正确的书写习惯,是学生近视的多发因素。一年级学生在书写拼音、书写汉字常常出现错误。低年级学生缺乏对书写的理解与认识,在书写过程中往往将书写作为一项艰难的任务,仅仅追求书写速度,却从根本上忽略了书写质量。为了使一年级养成良好书写习惯,我认为可以从以下几方面着手,逐渐提高孩子的书写习惯,下面我来浅谈培养低年级学生良好书写习惯的几点建议:

关于小学语文教学中培养学生良好书写习惯的策略阐述

对小学生来说,教师不仅仅要在课堂中教授小学生相应的知识点同时还要将重点的培养对象放在小学生良好书写习惯中,因为书写能力不仅仅是小学生在学习中应当具备的技能同时也是小学生语文综合素养的一种重要体现,因此在小学语文课堂中培养小学生良好书写习惯是非常重要的。本文主要对小学语文教学中培养学生良好书写习惯的意义进行深入分析,在分析的过程中阐述小学语文教学中培养学生良好书写习惯的对策。

试析如何培养小学生良好的书写习惯

语文教学着重强调培养学生听说读写四种能力,而写泛指书写。即便写出一手好字成为人人向往的事情,但是真正意义上培养出良好的书写习惯,无法脱离学生刻苦练习的支持,客观上要求语文教师充分发挥自身引导作用,尤其是小学阶段是培养学生书写习惯的最佳时期,通过组织比赛及指导练习等方法激发学生的学习热情,为学生日后长远发展奠定夯实基础。本文以小学语文书写教学为切入点分析其现存问题,就提出具体的书写习惯培养措施进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。

遮谈小学入学新生良好书写习惯的培养

养成良好的书写习惯十分重要,它不仅关系到一个人字写得好坏,还关系到一个人的身心健康,为此教师要用自己良好的书写习惯影响学生,多种方法激发兴趣,强化写字训练,让学生早日养成良好的写字习惯。

如何培养小学生良好的书写习惯

书写是语文教学的重要内容。教师要将其放到与学习知识同等重要的地位,并以身作则为学生树立榜样。还要避免繁重的作业任务,以培养学生良好的书写习惯。

从写字教学入手培养小学生良好的书写习惯

培养小学生良好的书写习惯不仅能发展学生的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力等,而且对爱国主义教育、民族文化传统教育、审美教育也具有很重要的价值。写字教学不仅具有育德、启智、冶情、健体等多项效能,还能陶冶学生情感、培养审美能力、增强学生对祖国语言文字的热爱和对文化的理解。

浅析书写对低年级的重要性

中国汉字博大精深,历史悠久,从甲骨文到现代汉字,经历几千年的演变,越来越规范,越来越漂亮。那么如何引导学生把字写好呢?这是对教师的教学技能的一项考验,不一定每个学生要成为书法家,但要把字写得规范,端正,干净,漂亮,却是一件不容易的事。一年级学生书写往往存在握笔重、手指变形、没有书写的韵味等问题,针对这些问题,结合多年的教学经验,我将从孩子的书写姿势、坐姿、握笔要领等方面,培养孩子书写习惯。

字美人美心灵美——浅谈在义务教育阶段中学生的书写

在语言的综合运用中,写基于听、说、读基础之上,对小学生而言书写英语也是最困难的一项要求.根据新课标,小学英语多采用任务型教学,课堂上听、说的训练远远多于书写的锻炼,而听、说又相对于写要简单得多.在此种课堂模式中,学生的听说能力确实有了很大的提高,但正因为如此,他们对英语书写就不那么重视了,久而久之,便形成了不勤于书写,厌恶书写的不良习惯.而良好的英语书写习惯,是学生日后学好英语的基础.'如何养成良好的写字习惯'是本文提出一项研究课题.

让孩子写出精彩人生

《新课程标准》指出“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯.”小学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康.素质教育也提出：教育孩子就是要让孩子养成良好的习惯,培养孩子成为德、智、体、美等全面发展的一代新人.培养孩子的重要的一步就是从书写习惯开始.